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在等比數列中，若，，則的值為                        （    ）

A．          B．          C．           D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：


如圖，圓O的直徑,為圓周上一點，,過作圓的切線，過A作的垂線AD,AD分段別與直線、圓交于點D、E。求的度數與線段AE的長。

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科目：高中數學 來源： 題型：


     已知的三個頂點(4,0），(8,10），(0,6）.

(Ⅰ)求過A點且平行于的直線方程；

(Ⅱ)求過點且與點距離相等的直線方程。

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知、、成等比數列，且，若，為正常數，則的取值范圍是（   ）

A．  B．  C．   D．

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知p：方程x2＋mx＋1＝0有兩個不等的負根；q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0無實根．若p或q為真，p且q為假，求m的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知則是的                  (    )

A．充分不必要條件                  B．必要不充分條件

C．充要條件                        D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數學 來源： 題型：


若，則目標函數z=x+2y的最小值為＿＿＿＿＿＿＿＿              

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知a、b、c成等比數列，則二次函數f(x)=ax2＋bx＋c的圖象與x軸交點個數是（     ）

     A．0            B．1             C．2          D．0或1

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知函數f(x)是(－∞，＋∞)上的增函數，a、b∈R，對命題“若a＋b≥0，則f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)”．

(1)寫出其逆命題，判斷其真假，并證明你的結論；

(2)寫出其逆否命題，判斷其真假，并證明你的結論．

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