（1）已知，求函數(shù)的最大值和最小值；
（2）要使函數(shù)在上f (x)恒成立，求a的取值范圍.
（1） ，；（2） 

試題分析：（1）由  2分
令  3分
 5分
  7分
（2）分離參數(shù)得  9分
換元得： 11分
得：     14分
點(diǎn)評(píng)：利用函數(shù)的單調(diào)性確定其值域是高考熱點(diǎn)，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)函數(shù)的單調(diào)性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

定義在R上的函數(shù)是增函數(shù)，且函數(shù)的圖像關(guān)于（3，0）成中心對(duì)稱(chēng)，若滿(mǎn)足不等式，當(dāng)時(shí)，則的取值范圍為_(kāi)___.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某單位決定投資3200元建一倉(cāng)庫(kù)（長(zhǎng)方體狀），高度恒定，它的后墻利用舊墻，地面利用原地面均不花錢(qián)，正面用鐵柵，每米長(zhǎng)造價(jià)40元，兩側(cè)墻砌磚，每米長(zhǎng)造價(jià)45元，屋頂每平方米造價(jià)20元．
（1）倉(cāng)庫(kù)面積的最大允許值是多少？
（2）為使面積達(dá)到最大而實(shí)際投入又不超過(guò)預(yù)算，正面鐵柵應(yīng)設(shè)計(jì)為多長(zhǎng)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）證明函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng);
（2）若，求；
（3）在（2）的條件下，若 ，為數(shù)列的前項(xiàng)和，若對(duì)一切都成立，試求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若定義在R上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足,且<0a="f" (),b="f" (),c="f" ()，則a,b,c的大小關(guān)系為
A．a(chǎn)>b>cB．c>b>aC．b>a>cD．c>a>b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于的二元一次方程組有唯一一組解，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)上的奇函數(shù)，且的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng)，當(dāng)時(shí)，      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）已知函數(shù)
（1）若對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
（2）求在區(qū)間上的最小值的表達(dá)式。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程的根所在的區(qū)間為 (       )
A．（0，1）B．（1，2）C．（2，3）D．（3，4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案