下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、對(duì)任意x∈R,都有3x>2x
B、y=(
3
-x是R上的增函數(shù)
C、若x∈R且x≠0,則log2x2=2log2x
D、函數(shù)y=x|x|是R上的增函數(shù)
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:A中x=0時(shí),不等式不成立;
B中由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)判斷y=(
3
)
-x
是R上的減函數(shù);
C中x<0時(shí),2log2x無(wú)意義;
D中y=x|x|=
x2,x≥0
-x2,x<0
是R上的增函數(shù).
解答: 解:對(duì)于A,當(dāng)x=0時(shí),30=20=1,∴命題A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,y=(
3
)
-x
=(
1
3
)
x
是R上的減函數(shù),∴命題B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,x<0時(shí),2log2x無(wú)意義,∴命題C錯(cuò)誤;
對(duì)于D,y=x|x|=
x2,x≥0
-x2,x<0
,是R上的增函數(shù),命題正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)對(duì)每一個(gè)命題進(jìn)行判斷是否正確,是基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x2,x≥0
2x+1,x<0
,則f(-1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等比數(shù)列中,a3•a4•a5=3,a6•a7•a8=24,求a9•a10•a11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求(
2
+1)-1的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果函數(shù)f(x)=x2-2bx+2在區(qū)間[3,+∞)上是增函數(shù),則b的取值范圍為( 。
A、b=3B、b≥3
C、b≤3D、b≠3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是圓O的直徑,PA垂直于圓O所在的平面,C是圓周上不同于A,B的任意一點(diǎn),AC=BC=4,PA=4
2
,則二面角A-PB-C的大小的正弦值為( 。
A、
2
2
B、
2
3
C、
6
3
D、
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=(
x
+
3
x
n(n∈N+)展開(kāi)式各項(xiàng)的系數(shù)和為P,二項(xiàng)式系數(shù)之和為S,P+S=72.
(1)求n的值;
(2)求展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng);
(3)記g(x)=(2x3-1)f(x),求g(x)展開(kāi)式中含x 
3
2
的項(xiàng)的系數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,1),傾斜角為α,設(shè)直線l與曲線y2=4x交于點(diǎn)M,N.
(1)若α=
π
3
,求直線l的參數(shù)方程和弦MN的長(zhǎng)度.
(2)求|PM|•|PN|的最小值及相應(yīng)的α的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

488被7除的余數(shù)為
 

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