中, 
(1)求AB的值。
(2)求的值。
(1);(2).
本試題主要考查了解三角形的運用。利用正弦定理可知,,解得,第二問中,根據(jù)余弦定理,得=于是=
利用二倍角公式可以得到的值。
(1)解:在 中,根據(jù)正弦定理,
,于是    ----------5分
(2)解:在 中,根據(jù)余弦定理,得=
于是=,
從而
       ----------12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在△中,角所對的邊分別為,已知,
1) 求的值;    2) 求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知向量,,,其中、的內(nèi)角.
(1)求角的大;
(2)若,,成等差數(shù)列,且,求的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,是邊長為的等邊三角形,是等腰直角三角形,,于點.
(1)求的值;
(2)求線段的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某人家住五樓,他家后面有一座電視塔,他測得電視塔底的俯角為150,塔頂?shù)难鼋菫?50,如果他家離地面的高度為15m,求電視塔的高。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知向量.
(I )當m//n時,求的值;
(II)已知在銳角ΔABC中,a, b, c分別為角A,B,C的對邊,,函數(shù),求的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

中,若,則的形狀是                 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

△ABC的三個內(nèi)角,A,B,C的對邊分別為a,b,c,且,則A=(   )
A.30°B.60°C.120°D.150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,已知a、b和銳角A,要使三角形有兩解,則應(yīng)滿足的條件是 (   )
A.a(chǎn)=bsinAB.bsinA>aC.bsinA<b<aD.bsina<a<b

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