已知是定義在R上的奇函數(shù)，若對(duì)于x≥0，都有f(x+2)=，且
當(dāng)時(shí)，，則=（   ）

A．1-eB．e-1C．-l-e D．e+l

B

解析試題分析：由題意，，，所以
.選B.
考點(diǎn)：函數(shù)的奇偶性和周期性
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用，函數(shù)奇偶性的性質(zhì)，其中熟練掌握函數(shù)的奇偶性和周期性是解答的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)滿足，那么函數(shù)的圖象大致為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/81/f/1mo5u3.png" style="vertical-align:middle;" />，部分對(duì)應(yīng)值如下表，

的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示． 下列關(guān)于的命題：

①函數(shù)的極大值點(diǎn)為，；
②函數(shù)在上是減函數(shù)；
③如果當(dāng)時(shí)，的最大值是2，
那么的最大值為4；
④當(dāng)時(shí)，函數(shù)有個(gè)零點(diǎn)；
⑤函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)可能為0、1、2、3、4個(gè)．其中正確命題的個(gè)數(shù)是

A．4B．3C．2D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)是R上的偶函數(shù)，且在上單調(diào)遞增，則,, 的大小順序是：（ ）

A． B． 
C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若定義運(yùn)算：，例如，則下列等式不能成立的是（　）

A． B．
C． D．（）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某學(xué)生從家里去學(xué)校上學(xué)，騎自行車(chē)一段時(shí)間，因自行車(chē)爆胎，后來(lái)推車(chē)步行，下圖中橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間，縱軸表示該生離學(xué)校的距離，則較符合該學(xué)生走法的圖是（  ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在 上（   ）

A．是增函數(shù) B．是減函數(shù) C．有最大值 D．有最小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若a>l，設(shè)函數(shù)f（x）=ax+x －4的零點(diǎn)為m，函數(shù)g（x）= logax+x－4的零點(diǎn)為n，則的最小值為

A．1B．2 C．4 D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b3/1/n0lwf2.png" style="vertical-align:middle;" />，則函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;  ）

A． B． C． D．

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