【題目】2019年6月,國內的運營牌照開始發(fā)放.從到,我們國家的移動通信業(yè)務用了不到20年的時間,完成了技術上的飛躍,躋身世界先進水平.為了解高校學生對的消費意愿,2019年8月,從某地在校大學生中隨機抽取了1000人進行調查,樣本中各類用戶分布情況如下:
用戶分類 | 預計升級到的時段 | 人數 |
早期體驗用戶 | 2019年8月至2019年12月 | 270人 |
中期跟隨用戶 | 2020年1月至2021年12月 | 530人 |
后期用戶 | 2022年1月及以后 | 200人 |
我們將大學生升級時間的早晚與大學生愿意為套餐支付更多的費用作比較,可得出下圖的關系(例如早期體驗用戶中愿意為套餐多支付5元的人數占所有早期體驗用戶的).
(1)從該地高校大學生中隨機抽取1人,估計該學生愿意在2021年或2021年之前升級到的概率;
(2)從樣本的早期體驗用戶和中期跟隨用戶中各隨機抽取1人,以表示這2人中愿意為升級多支付10元或10元以上的人數,求的分布列和數學期望;
【答案】(1)(2)詳見解析(3)事件雖然發(fā)生概率小,但是發(fā)生可能性為0.02,所以認為早期體驗用戶沒有發(fā)生變化,詳見解析
【解析】
(1)由從高校大學生中隨機抽取1人,該學生在2021年或2021年之前升級到,結合古典摡型的概率計算公式,即可求解;
(2)由題意的所有可能值為,利用相互獨立事件的概率計算公式,分別求得相應的概率,得到隨機變量的分布列,利用期望的公式,即可求解.
(3)設事件為“從這1000人的樣本中隨機抽取3人,這三位學生都已簽約套餐”,得到七概率為,即可得到結論.
(1)由題意可知,從高校大學生中隨機抽取1人,該學生在2021年或2021年之前升級到的概率估計為樣本中早期體驗用戶和中期跟隨用戶的頻率,即.
(2)由題意的所有可能值為,
記事件為“從早期體驗用戶中隨機抽取1人,該學生愿意為升級多支付10元或10元以上”,
事件為“從中期跟隨用戶中隨機抽取1人,該學生愿意為升級多支付10元或10元以上”,
由題意可知,事件,相互獨立,且,,
所以,
,
,
所以的分布列為
0 | 1 | 2 | |
0.18 | 0.49 | 0.33 |
故的數學期望.
(3)設事件為“從這1000人的樣本中隨機抽取3人,這三位學生都已簽約套餐”,那么.
回答一:事件雖然發(fā)生概率小,但是發(fā)生可能性為0.02,所以認為早期體驗用戶沒有發(fā)生變化.
回答二:事件發(fā)生概率小,所以可以認為早期體驗用戶人數增加.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:,直線交橢圓于,兩點.
(1)若點滿足(為坐標原點),求弦的長;
(2)若直線的斜率不為0且過點,為點關于軸的對稱點,點滿足,求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 若命題均為真命題,則命題為真命題
B. “若,則”的否命題是“若”
C. 在,“”是“”的充要條件
D. 命題“”的否定為“”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在集合的子集中選出4個不同的子集,需同時滿足以下兩個條件:
(1),都要選出;(2)對選出的任意兩個子集和,必有或;
那么具有_______種不同的選法;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據某省的高考改革方案,考生應在3門理科學科(物理、化學、生物)和3門文科學科(歷史、政治、地理)的6門學科中選擇3門學科參加考試.根據以往統(tǒng)計資料,1位同學選擇生物的概率為0.5,選擇物理但不選擇生物的概率為0.2,考生選擇各門學科是相互獨立的.
(1)求1位考生至少選擇生物、物理兩門學科中的1門的概率;
(2)某校高二段400名學生中,選擇生物但不選擇物理的人數為140,求1位考生同時選擇生物、物理兩門學科的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數,若存在實數m,使得為R上的奇函數,則稱是位差值為m的“位差奇函數”.
(1)判斷函數和是否是位差奇函數,并說明理由;
(2)若是位差值為的位差奇函數,求的值;
(3)若對于任意,都不是位差值為m的位差奇函數,求實數t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線:,四邊形和都為正方形,原點為的中點,點在拋物線上.
(1)求點和點的坐標;
(2)過點的直線與拋物線相交于兩點,若,求直線的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某次數學測驗共有10道選擇題,每道題共有四個選項,且其中只有一個選項是正確的,評分標準規(guī)定:每選對1道題得5分,不選或選錯得0分,某考試每道都選并能確定其中有6道題能選對,其余4道題無法確定正確選項,但這4道題中有2道能排除兩個錯誤選項,另2題只能排除一個錯誤選項,于是該生做這4道題時每道題都從不能排除的選項中隨機挑選一個選項做答,且各題做答互不影響.
(Ⅰ)求該考生本次測驗選擇題得50分的概率;
(Ⅱ)求該考生本次測驗選擇題所得分數的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據閱兵領導小組辦公室介紹,2019年國慶70周年閱兵有59個方(梯)隊和聯合軍樂團,總規(guī)模約1.5萬人,是近幾次閱兵中規(guī)模最大的一次.其中,徒步方隊15個.為了保證閱兵式時隊列保持整齊,各個方隊對受閱隊員的身高也有著非常嚴格的限制,太高或太矮都不行.徒步方隊隊員,男性身高普遍在175cm至185cm之間;女性身高普遍在163cm至175cm之間,這是常規(guī)標準.要求最為嚴格的三軍儀仗隊,其隊員的身高一般都在184cm至190cm之間.經過隨機調查某個閱兵陣營中女子100人,得到她們身高的直方圖,如圖,記C為事件:“某一閱兵女子身高不低于169cm”,根據直方圖得到P(C)的估計值為0.5.
(1)求直方圖中a,b的值;
(2)估計這個陣營女子身高的平均值 (同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值為代表)
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