【題目】命題“任意x∈R，都有x2≥0”的否定為 ．

【答案】“存在x∈R，有x2＜0”
【解析】解：∵全稱(chēng)命題的否定是特稱(chēng)命題，
∴命題“任意x∈R，都有x2≥0”的否定為：“存在x∈R，有x2＜0”．
故答案為：“存在x∈R，有x2＜0”．
根據(jù)全稱(chēng)命題的否定是特稱(chēng)命題即可得到命題的否定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句是真命題的是（ ）
A.x＞1
B.若a＞b，則a2＞ab
C.y=sinx是奇函數(shù)嗎？
D.若a﹣2是無(wú)理數(shù)，則a是無(wú)理數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知奇函數(shù)f（x）當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x2﹣x﹣1，求x＜0時(shí)f（x）的解析式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y2=﹣4x上橫坐標(biāo)為﹣6的點(diǎn)到焦點(diǎn)F的距離為（ ）
A.6
B.7
C.8
D.9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=x2+ax+b，g（x）=ex（cx+d）若曲線y=f（x）和曲線y=g（x）都過(guò)點(diǎn)P（0，2），且在點(diǎn)P處有相同的切線y=4x+2．
（1）求a，b，c，d的值；
（2）若x≥﹣2時(shí)，f（x）≤kg（x），求k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在空間直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，2，1），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（﹣2，0，3），則線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A.（﹣1，1，2）
B.（﹣2，2，4）
C.（﹣1，﹣1，1）
D.（1，﹣1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校實(shí)行選科走班制度，張毅同學(xué)的選擇是物理、生物、政治這三科，且物理在A層班級(jí)，生物在B層班級(jí)，該校周一上午課程安排如下表所示，張毅選擇三個(gè)科目的課各上一節(jié)，另外一節(jié)上自習(xí)，則他不同的選課方法有

第一節(jié)

第二節(jié)

第三節(jié)

第四節(jié)

地理B層2班

化學(xué)A層3班

地理A層1班

化學(xué)A層4班

生物A層1班

化學(xué)B層2班

生物B層2班

歷史B層1班

物理A層1班

生物A層3班

物理A層2班

生物A層4班

物理B層2班

生物B層1班

物理B層1班

物理A層4班

政治1班

物理A層3班

政治2班

政治3班

A. 8種B. 10種C. 12種D. 14種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不等式x2＞x的解集是（ ）
A.（﹣∞，0）
B.（0，1）
C.（1，+∞）
D.（﹣∞，0）∪（1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題正確的個(gè)數(shù)是（ ） A．“在三角形ABC中，若sinA＞sinB，則A＞B”的逆命題是真命題；
B．命題p：x≠2或y≠3，命題q：x+y≠5則p是q的必要不充分條件；
C．“x∈R，x3﹣x2+1≤0”的否定是“x∈R，x3﹣x2+1＞0”；
D．“若a＞b，則2a＞2b﹣1”的否命題為“若a≤b，則2a≤2b﹣1”．
A.1
B.2
C.3
D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案