已知函數(shù),
(1)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù),當(是自然常數(shù))時,函數(shù)的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由;
(3)當時,證明:.
(1);(2)詳見解析;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)先對函數(shù)進行求導,根據(jù)函數(shù)h(x)在[2,3]上是減函數(shù),可得到其導函數(shù)在[2,3]上小于等于0應該恒成立,再結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可求得a的范圍;(2)先假設存在,然后對函數(shù)g(x)進行求導,再對a的值分情況討論函數(shù)g(x)在(0,e]上的單調(diào)性和最小值取得,可知當a=e2能夠保證當x∈(0,e]時g(x)有最小值3;(3)結(jié)合(2)知的最小值為3,只須證明即可,令,則在上單調(diào)遞增,∴的最大值為 故,即得證.
解:(1)令,則,
(1分))∵在上是減函數(shù),
∴在上恒成立,即在上恒成立 (2分)
而在上是減函數(shù),∴的最小值為
(4分)
(2)假設存在實數(shù),使有最小值是3,∵,
若,則,∴在上為減函數(shù),的最小值為
∴與矛盾, (5分)
若時,令,則
當,即,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增
,解得 (7分)
當,即時,在上單調(diào)遞減
∴與矛盾, (9分)
(3)∵,由整理得, (10分)
而由(2)知 的最小值為3,只須證明即可 (11分))
令,則在上單調(diào)遞增,
∴的最大值為(12分)
故,即 (14分)
( 接11分處另解, 即證,即證,
令,則,求得從而得
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當a=1時,求曲線在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)當a>0時,若f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值為-2,求a的值;
(3)若對任意,且恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(其中),為f(x)的導函數(shù).
(1)求證:曲線y=在點(1,)處的切線不過點(2,0);
(2)若在區(qū)間中存在,使得,求的取值范圍;
(3)若,試證明:對任意,恒成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(2013•重慶)設f(x)=a(x﹣5)2+6lnx,其中a∈R,曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與y軸相交于點(0,6).
(1)確定a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.
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已知函數(shù),且.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設函數(shù),若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象過坐標原點O,且在點處的切線的斜率是.
(1)求實數(shù)的值;
(2)求在區(qū)間上的最大值;
(3)對任意給定的正實數(shù),曲線上是否存在兩點P、Q,使得是以O為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在軸上?說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)若是的一個極值點,且點,滿足條件:.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)求證:點,,是三個不同的點,且構(gòu)成直角三角形.
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