(本題滿分13分) 某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
(3)若這100名學生語文成績某些分數(shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學成績相應(yīng)分數(shù)段的人數(shù)(y)之比
如下表所示,求數(shù)學成績在[50,90)之外的人數(shù).
分數(shù)段 |
[50,60) |
[60,70) |
[70,80) |
[80,90) |
x∶y |
1∶1 |
2∶1 |
3∶4 |
4∶5 |
(1)=0.005 (2)73 (3)10
【解析】
試題分析:(1)由頻率分布直方圖可知
(0.04+0.03+0.02+2)×10=1.
所以=0.005. ……4分
(2)該100名學生的語文成績的平均分約為
=0.05×55+0.4×65+0.3×75+0.2×85+0.05×95=73. ……8分
(3)由頻率分布直方圖及已知的語文成績、數(shù)學成績分布在各分數(shù)段的人數(shù)比,
可得下表:
分數(shù)段 |
[50,60) |
[60,70) |
[70,80) |
[80,90) |
x |
5 |
40 |
30 |
20 |
x∶y |
1∶1 |
2∶1 |
3∶4 |
4∶5 |
y |
5 |
20 |
40 |
25 |
于是數(shù)學成績在[50,90)之外的人數(shù)為100-(5+20+40+25)=10. ……13分
考點:本小題主要考查頻率分布直方圖的讀圖識圖問題和根據(jù)頻率分布直方圖計算平均數(shù)等問題,考查學生分析問題、解決問題的能力和運算求解能力.
點評:讀頻率分布直方圖,要明確頻率分布直方圖的意義,即圖中的每一個小矩形的面積是數(shù)據(jù)落在該區(qū)間上的頻率,所以小矩形的面積之和為1.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆天津市高一第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分13分)
已知集合,,.
(1) 求,; (2) 若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012屆浙江省寧波萬里國際學校高三上期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分13分)的三個內(nèi)角依次成等差數(shù)列.
(Ⅰ)若,試判斷的形狀;
(Ⅱ)若為鈍角三角形,且,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市朝陽區(qū)高三上學期期末考試理科數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分13分)
在銳角中,,,分別為內(nèi)角,,所對的邊,且滿足.
(Ⅰ)求角的大。
(Ⅱ)若,且,,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:重慶市09-10學年高二下學期5月月考(數(shù)學文) 題型:解答題
(本題滿分13分)在展開式中,求:
(1)第6項; (2) 第3項的系數(shù); (3)常數(shù)項。
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年福建省龍巖市高三上學期期末考試數(shù)學理卷(一級學校) 題型:解答題
(本題滿分13分)
如圖,在五面體ABCDEF中,FA平面ABCD,AD//BC//FE,ABAD,AF=AB=BC=FE=AD.
(Ⅰ)求異面直線BF與DE所成角的余弦值;
(Ⅱ)在線段CE上是否存在點M,使得直線AM與平面CDE所成角的正弦值為?若存在,試確定點M的位置;若不存在,請說明理由.
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