計算1+2+3+…+100的值有如下算法：
第一步，令i=1，S=0
第二步，計算S+i，仍用S表示．
第三步，計算i+1，仍用i表示
第四步，判斷i＞100是否成立，若是，則輸出S，結(jié)束算法；
否則返回第二步．
請利用UNTIL語句寫出這個算法對應(yīng)的程序．
考點：設(shè)計程序框圖解決實際問題
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)已知中程序的功能是計算1+2+3+…+100的值的算法語句．可知循環(huán)變量初值為1，步長為1，終值為100，結(jié)合“DO LOOP”語句的格式，可得答案．
解答： 解：用UNTIL語句編寫計算1+2+3+…100的程序如下：
S=0
i=1
Do
   S=S+i
   i=i+1
Loop UNTIL i＞100
PRINT
點評：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，以及“DO LOOP”語句的運用，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知A={x|
1
3
＜3x＜9}，B={x|log2x＜2}．
（1）求A∩B和A∪B；
（2）定義A-B={x|x∈A且x∉B}，直接寫出A-B和B-A．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足：a1=1，an=
Sn
+
Sn-1
（n≥2），分別求出S1，S2，S3，S4，通過歸納猜想得到Sn=（　�。�
A、2n-1
B、n2
C、n
D、2n

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若不論k為何值，直線y=k（x-2）+b與曲線x2+y2=9總有公共點，則b的取值范圍是（　�。�
A、（-2，2）
B、[-2，2]
C、（-
5
，
5
）
D、[-
5
，
5
]

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

等腰三角形的底邊為a，腰長為2a，則腰上的中線長等于
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是偶函數(shù)，當x≥0時，有f（x）=x2-4x，且當x∈[-3，-
3
2
]時，f（x）的值域是[n，m]，則m-n的值是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、命題“?x∈R，x2-2x=0”的否定是“?x∈R，x2-2x≠0”
B、命題“若m＞0，則方程x2+x-m=0有實根”的逆否命題為真命題
C、若命題“p∧q”為真命題，則“p∨q”為真命題
D、“x＞1”是“|x|＞0”的必要不充分條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

過圓x2+y2=25上一點P（4，3），并與該圓相切的直線方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀如圖所示的程序框圖，則該算法的功能是（　　）
A、計算數(shù)列{2n-1}前5項的和
B、計算數(shù)列{2n-1}前5項的和
C、計算數(shù)列{2n-1}前6項的和
D、計算數(shù)列{2n-1}前6項的和

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