【題目】設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為A,焦點(diǎn)為F.過F作直線l與拋物線交于點(diǎn)P、Q,直線AP、AQ分別與拋物線的準(zhǔn)線交于點(diǎn)M、N.問:直線l滿足什么條件時(shí),三直線PN、QM、AF恒交于一點(diǎn)?
【答案】見解析
【解析】
當(dāng)直線時(shí),由拋物線的對(duì)稱性可知,四邊形PQMN是矩形,此時(shí),三直線PN、QM、AF互相平行.
當(dāng)直線l不與AF垂直時(shí),建立如圖的直角坐標(biāo)系.
設(shè)拋物線的方程為,
并設(shè)、.
由,得.
故,.
因?yàn)?/span>,所以,,.
由及分別得,.
故,
令y=0,則
故PN、QM與AF的交點(diǎn)分別為、.
于是,三直線PN、QM、AF交于一點(diǎn)點(diǎn)S和T重合
.
化簡得
將,代入上式得
即.
因?yàn)?/span>,所以,上式成立.
此時(shí),三直線PN、QM、AF恒交于一點(diǎn).
綜上所述,當(dāng)直線l不與AF垂直時(shí),三直線PN、QM、AF交于一點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的命題是( )
A.已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,,則
B.由獨(dú)立性檢驗(yàn)可知,有99%的把握認(rèn)為物理成績與數(shù)學(xué)成績有關(guān),某人數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,則他有99%的可能物理優(yōu)秀
C.以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時(shí),為了求出回歸方程,設(shè),將其變換后得到線性方程,則c,k的值分別是和0.3
D.在回歸分析模型中,殘差平方和越大,說明模型的擬合效果越差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
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【題目】為推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,某乒乓球比賽允許不同協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員組隊(duì)參加.現(xiàn)有來自甲協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員3名,其中種子選手2名;乙協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員5名,其中種子選手3名.從這8名運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)選擇4人參加比賽.
(1)設(shè)A為事件“選出的4人中恰有2名種子選手,且這2名種子選手來自同一個(gè)協(xié)會(huì)”,求事件發(fā)生的概率;
(2)設(shè)為選出的4人中種子選手的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在班級(jí)活動(dòng)中,4名男生和3名女生站成一排表演節(jié)目:(寫出必要的數(shù)學(xué)式,結(jié)果用數(shù)字作答)
(1)女生甲不能站在左端,女生乙不能站在右端,有多少種不同的排法?
(2)甲乙丙三人按高低從左到右有多少種不同的排法?(甲乙丙三位同學(xué)身高互不相等)
(3)現(xiàn)在有7個(gè)座位連成一排,僅安排4個(gè)男生就坐,怡好有兩個(gè)空座位相鄰的不同坐法共有多少種?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且經(jīng)過點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),是軸上的點(diǎn),若是以為斜邊的等腰直角三角形, 求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是正方形ABCD的外接圓,點(diǎn)P在劣弧AB上(P不與A、B重合),DP分別交AO、AB于點(diǎn)Q、T, 在點(diǎn)P處的切線交DA的延長線于點(diǎn)E,劣弧BC的中點(diǎn)為F.
(1)問:何時(shí)F、T、E三點(diǎn)共線?請說明理由.
(2)求比值的取值范圍.
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