在20件產(chǎn)品中,有15件正品,5件次品.從中任取3件
⑴三件中恰有一件次品的概率
⑵三件中至少有一件次品的概率
(1)3件中恰有一件次品的概率為:
(1)從20件中選3件有種方法;其中恰有一件次品的方法有,所以所求事件的概率為.
(2)至少有一件次品,按包括的次品數(shù)可以分為三類:包括三個事件:有一件次品,有二件次品,有三件次品,并且事件之間是互斥的.根據(jù)互斥事件概率加法公式求其概率即可.
解:記從20件產(chǎn)品中任取3件,其中恰有1件次品為事件A1,其中恰有2件次品為事件A2,3件全是次品為事件A3.這樣,事件A1,A2,A3的概率
⑴      3件中恰有一件次品的概率為:

⑵根據(jù)題意,事件A1,A2,A3 彼此互斥,由互斥事件的概率加法公式,3件產(chǎn)品中至少有
1件為次品的概率是
練習(xí)冊系列答案
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近年來,某市為了促進(jìn)生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,并分別設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該市三類垃圾箱中總計(jì)1000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下(單位:噸):
 
“廚余垃圾”箱
“可回收物”箱
“其他垃圾”箱
廚余垃圾
400
100
100
可回收物
30
240
30
其他垃圾
20
20
60
 
(1)試估計(jì)廚余垃圾投放正確的概率;
(2)試估計(jì)生活垃圾投放錯誤的概率;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有3位同學(xué)參加某項(xiàng)測試,假設(shè)每位同學(xué)能通過測試的概率都是,且各人能否通過測試是相互獨(dú)立的,則至少有一位同學(xué)能通過測試的概率為
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為振興旅游業(yè),某省2012年面向國內(nèi)發(fā)行總量為2000萬張的熊貓優(yōu)惠卡,向省外人士發(fā)行的是熊貓金卡(簡稱金卡),向省內(nèi)人士發(fā)行的是熊貓銀卡(簡稱銀卡)。某旅游公司組織了一個有36名游客的旅游團(tuán)到該省名勝旅游,其中是省外游客,其余是省內(nèi)游客。在省外游客中有持金卡,在省內(nèi)游客中有持銀卡。
(I)在該團(tuán)中隨機(jī)采訪2名游客,求恰有1人持銀卡的概率;
(II)在該團(tuán)中隨機(jī)采訪2名游客,求其中持金卡與持銀卡人數(shù)相等的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(12分) 編號為1,2,3的三位學(xué)生隨意入坐編號為1,2,3的三個座位,每位學(xué)生坐一個座位,設(shè)與座位編號相同的學(xué)生的個數(shù)是.
(1)求隨機(jī)變量的概率分布;  
(2)求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望和方差。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有一道數(shù)學(xué)難題,在半小時內(nèi),甲能解決它的概率為,乙能解決它的概率為,兩人試圖獨(dú)立地在半小時內(nèi)解決它,求:
(1)兩人都未解決的概率;
(2)問題得到解決的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

盒中有6只燈泡,其中2只次品,4只正品,有放回地從中任取兩次,每次取一只,試求下列事件的概率:
(1)取到的2只都是次品;
(2)取到的2只中正品、次品各一只;
(3)取到的2只中至少有一只正品、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將一顆骰子先后隨機(jī)拋擲兩次,設(shè)向上的點(diǎn)數(shù)分別為,則使關(guān)于的方程 有整數(shù)解的概率為    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一個骰子連續(xù)投2 次,點(diǎn)數(shù)和為4 的概率(      )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案