在△ABC中,角A,B,C所對(duì)邊長(zhǎng)分別為a,b,c,且c=3,C=60°
(1)若a=,求角A;(2)若,求△ABC的面積.
(1);(2)。
解析試題分析:(1)已知兩邊及邊的對(duì)角可用正弦定理求角A;(2)利用余弦定理結(jié)合可求出邊,然后利用去求△ABC的面積。
(1)由已知及正弦定理可得, 3分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2b/5/juegi2.png" style="vertical-align:middle;" />,則, 4分
(2)由余弦定理,將代入,可得
,解得,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b3/7/gsbom.png" style="vertical-align:middle;" />,, 6分
! 8分
考點(diǎn):(1) 正(余)弦定理的應(yīng)用;(2)三角形面積的求法。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分.
如圖,某公司要在兩地連線上的定點(diǎn)處建造廣告牌,其中為頂端,長(zhǎng)35米,長(zhǎng)80米,設(shè)在同一水平面上,從和看的仰角分別為.
(1)設(shè)計(jì)中是鉛垂方向,若要求,問的長(zhǎng)至多為多少(結(jié)果精確到0.01米)?
(2)施工完成后.與鉛垂方向有偏差,現(xiàn)在實(shí)測(cè)得求的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.01米)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知=.
(1)求的值;
(2)若B為鈍角,b=10,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在△ABC中,a,b,c分別是三內(nèi)角A,B,C所對(duì)的三邊,已知b2+c2=a2+bc.
(1)求角A的大;
(2)若2sin2+2sin2=1,試判斷△ABC的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若.
(1)求B;
(2)設(shè)函數(shù),求函數(shù)上的取值范圍.
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