【題目】共享單車進(jìn)駐城市,綠色出行引領(lǐng)時(shí)尚,某市有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2016年該市共享單車用戶年齡等級(jí)分布如圖1所示,一周內(nèi)市民使用單車的頻率分布扇形圖如圖2所示,若將共享單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲~39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車用戶”,使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”,已知在“經(jīng)常使用單車用戶”中有 是“年輕人”.
(Ⅰ)現(xiàn)對(duì)該市市民進(jìn)行“經(jīng)常使用共享單車與年齡關(guān)系”的調(diào)查,采用隨機(jī)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為200的樣本,請(qǐng)你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),補(bǔ)全下列2×2列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),判斷能有多大把握可以認(rèn)為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關(guān)?
使用共享單車情況與年齡列聯(lián)表
年輕人 | 非年輕人 | 合計(jì) | |
經(jīng)常使用共享單車用戶 | 120 | ||
不常使用共享單車用戶 | 80 | ||
合計(jì) | 160 | 40 | 200 |
(Ⅱ)將頻率視為概率,若從該市市民中隨機(jī)任取3人,設(shè)其中經(jīng)常使用共享單車的“非年輕人”人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列與期望.
(參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
其中,K2= ,n=a+b+c+d)
【答案】解:(Ⅰ)
100|20|60|20于是a=100,b=20,c=60,d=20,
∴K2= ≈2.083>2.072,
即有85%的把握可以認(rèn)為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關(guān).
(Ⅱ)由(Ⅰ)的列聯(lián)表可知,經(jīng)常使用共享單車的“非年輕人”占樣本總數(shù)的頻率為 =10%,
即在抽取的用戶中出現(xiàn)經(jīng)常使用單車的“非年輕人”的概率為0.1,
∵X~B(3,0.1),X=0,1,2,3,
∴P(X=0)=(1﹣0.1)3=0.729,
P(X=1)= ,
P(X=2)= ,
P(X=3)=0.13=0.001,
∴X的分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P | 0.729 | 0.243 | 0.027 | 0.001 |
∴X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0×0.729+1×0.243+2×0.027+3×0.001=0.3
【解析】解:(Ⅰ)補(bǔ)全的列聯(lián)表如下:
年輕人 | 非年輕人 | 合計(jì) | |
經(jīng)常使用共享單車 | 100 | 20 | 120 |
不常使用共享單車 | 60 | 20 | 80 |
合計(jì) | 160 | 40 | 200 |
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解離散型隨機(jī)變量及其分布列的相關(guān)知識(shí),掌握在射擊、產(chǎn)品檢驗(yàn)等例子中,對(duì)于隨機(jī)變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機(jī)變量叫做離散型隨機(jī)變量.離散型隨機(jī)變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機(jī)變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個(gè)值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機(jī)變量X 的概率分布,簡(jiǎn)稱分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(sinx+cosx)+a,g(x)=(a2﹣a+10)ex(a為常數(shù)).
(1)已知a=0,求曲線y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程;
(2)當(dāng)0≤x≤π時(shí),求f(x)的值域;
(3)若存在x1、x2∈[0,π],使得|f(x1)﹣g(x2)|<13﹣e 成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且an+1=an+ ﹣1(n∈N*),{an}的前n項(xiàng)和是Sn .
(Ⅰ)若{an}是遞增數(shù)列,求a1的取值范圍;
(Ⅱ)若a1>2,且對(duì)任意n∈N* , 都有Sn≥na1﹣ (n﹣1),證明:Sn<2n+1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是直角△ABC斜邊BC上一點(diǎn),AC= DC.
(1)若∠DAC=30°,求角B的大。
(2)若BD=2DC,且AD=3 ,求DC的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= mcos2x+(m﹣2)sinx,其中1≤m≤2,若函數(shù)f(x)的最大值記為g(m),則g(m)的最小值為( )
A.﹣
B.1
C.3﹣
D. ﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|3x﹣a|+|3x﹣6|,g(x)=|x﹣2|+1.
(Ⅰ)a=1時(shí),解不等式f(x)≥8;
(Ⅱ)若對(duì)任意x1∈R都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊為a、b、c,且滿足cos2A﹣cos2B=2cos(A﹣ )cos(A+ ).
(Ⅰ)求角B的值;
(Ⅱ)若b= ≤a,求2a﹣c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l的方程為y=x+2,點(diǎn)P是拋物線y2=4x上到直線l距離最小的點(diǎn),點(diǎn)A是拋物線上異于點(diǎn)P的點(diǎn),直線AP與直線l交于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q與x軸平行的直線與拋物線y2=4x交于點(diǎn)B.
(Ⅰ)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(Ⅱ)證明直線AB恒過定點(diǎn),并求這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l的參數(shù)方程為 (0≤α<π,t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ= .
(Ⅰ)將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,并說明曲線C的形狀;
(Ⅱ)若直線l經(jīng)過點(diǎn)(1,0),求直線l被曲線C截得的線段AB的長(zhǎng).
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