高三(1)班共有56人，學(xué)生編號(hào)依次為1，2，3，…，56，現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本，已知6，34，48的同學(xué)在樣本中，那么還有一位同學(xué)的編號(hào)應(yīng)為      ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某市有三類醫(yī)院，甲類醫(yī)院有病人，乙類醫(yī)院有病人，丙類醫(yī)院有病人，為調(diào)查三類醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度，利用分層抽樣的方法抽取人進(jìn)行調(diào)查，則從乙類醫(yī)院抽取的人數(shù)為人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在學(xué)生人數(shù)比例為的A，，三所學(xué)校中，用分層抽樣方法招募名志愿者，若在學(xué)校恰好選出了6名志愿者，那么   ▲  ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某校開展“愛(ài)我荊州，愛(ài)我家鄉(xiāng)”歌詠比賽，9位評(píng)委為參賽班級(jí)A班給出的分?jǐn)?shù)如莖葉圖所示，記分員去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，算得平均分91,復(fù)核員復(fù)核時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)字（莖葉圖中的）無(wú)法看清，若記分員計(jì)算無(wú)誤，則數(shù)字應(yīng)是   ．

 
A     班
8
8    9    9
9
2    3       2    1    4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

對(duì)有10個(gè)元素的總體{1,2,3，…，10}進(jìn)行抽樣，先將總體分成兩個(gè)子總體A＝{1,2,3,4}和B＝{5,6,7,8,9,10}，再?gòu)腁和B中分別隨機(jī)抽取2個(gè)元素和3個(gè)元素組成樣本，用Pij表示元素i和j同時(shí)出現(xiàn)在樣本中的概率，則P15＝　， 所有Pij(1≤i<j≤10)的和等于

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某地區(qū)在連續(xù)7天中，新增某種流感的數(shù)據(jù)分別是4,2,1,0,0,0,0，則這組數(shù)據(jù)的方差
           ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在如圖的所示的莖葉圖中，甲、乙兩組數(shù)據(jù)       的中位數(shù)分別為         ，       。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

防疫站對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康調(diào)查. 紅星中學(xué)共有學(xué)生1600名，采用分層抽樣法抽取一個(gè)容量為200的樣本. 已知女生比男生少抽了20人，則該校的女生人數(shù)應(yīng)是　 　　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙、丙三名射擊運(yùn)動(dòng)員在某次測(cè)試中各射擊20次，三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤?br />

甲的成績(jī)
 環(huán)數(shù)
7
8
9
10
頻數(shù)
5
5
5
5

乙的成績(jī)
環(huán)數(shù)
7
8
9
10
頻數(shù)
6
4
4
6

丙的成績(jī)
環(huán)數(shù)
7
8
9
10
頻數(shù)
4
6
6
4

分別表示甲、乙、丙三名運(yùn)動(dòng)員的這次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)，則的大小關(guān)系是              ；分別表示甲、乙、丙三名運(yùn)動(dòng)員的這次測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差，則的大小關(guān)系是              ．

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