數(shù)列{an}中,a1=3,an+1=3an-4(n∈N*),則通項公式an=
 
考點:數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由題意知an+1-2=3(an-2),判斷{an-2}是等比數(shù)列,由此求出通項公式.
解答: 解:∵數(shù)列{an}中,a1=3,an+1=3an-4(n∈N*),∴an+1-2=3(an-2),
∵a1-2=1,
∴{an-2}是公比為3,首項是1的等比數(shù)列,即an-2=1×3n-1
an=3n-1+2.
故答案為:3n-1+2.
點評:本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,合理地進行構(gòu)造新數(shù)列是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是三個內(nèi)角A,B,C的對邊,若a=2,C=
π
4
,cos
B
2
=
2
5
5
,則△ABC的面積S=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某批發(fā)市場對某件商品(成本為5元/件)進行了6天的試銷,得到如下數(shù)據(jù):
單價x(元)8.008.208.408.608.809.00
銷量y(件)908483807568
經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)銷量y(件)與單價x(元)具有線性相關(guān)關(guān)系,且回歸直線方程為
?
y
=
?
b
•x+
?
a
(其中,
?
b
=-20
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x
),那么今后為了獲得最大利潤,該商品的單價應(yīng)定為
 
元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)角α的終邊上有一點P(4,-3),則cos2(
α
2
+
π
4
)
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|(
1
2
)
x2-5x
<16},B={x|
x-2
x-5
>0},C={x|x2-2mx+m+2=0},
(Ⅰ)求A∩(∁RB);
(Ⅱ)若A∩C=∅,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式x2-2x+5≥a2-3a對任意實數(shù)x恒成立,則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A、[-1,4]
B、(-∞,-2]∪[5,+∞)
C、(-∞,-1]∪[4,+∞)
D、[-2,5]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=A(sinωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)x∈[0, 
π
2
]
時,求f(x)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若y=f(2x)的圖象關(guān)于直線x=
a
2
和x=
b
2
(b>a)對稱,則f(x)的一個周期為( 。
A、
a+b
2
B、2(b-a)
C、
b-a
2
D、4(b-a)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin2α=
2
3
,則cos2(α+
π
4
)=
 

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