已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x-4)=-f(x).

(1)求f(2 012)的值;

(2)求證:函數(shù)f(x)的圖像關(guān)于直線x=2對(duì)稱;

(3)若f(x)在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),試比較f(-25),f(11),f(80)的大。

 

【答案】

(1)0  (2)見(jiàn)解析   (3) f(-25)<f(80)<f(11)

【解析】解:(1)因?yàn)閒(x-4)=-f(x),

所以f(x)=-f(x-4)=-{-f[(x-4)-4]}=f(x-8),

知函數(shù)f(x)的周期為T=8.

所以f(2 012)=f(251×8+4)=f(4)=-f(0).

又f(x)為定義在R上的奇函數(shù).

所以f(0)=0,故f(2 012)=0.

(2)證明:因?yàn)閒(x)=-f(x-4),

所以f(x+2)=-f[(x+2)-4]=-f(x-2)=f(2-x),

知函數(shù)f(x)的圖像關(guān)于直線x=2對(duì)稱.

(3)由(1)知f(x)是以8為周期的周期函數(shù),

所以f(-25)=f[(-3)×8-1]=f(-1),

f(11)=f(8+3)=f(3)=-f(-1)=f(1),

f(80)=f(10×8+0)=f(0).

又f(x)在[0,2]上是增函數(shù),且f(x)在R上為奇函數(shù),所以f(x)在[-2,2]上為增函數(shù),則有f(-1)<f(0)<f(1),

即f(-25)<f(80)<f(11).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的單調(diào)遞增奇函數(shù)以f(x),若當(dāng)0≤θ≤
π2
時(shí),f(cosθ+msinθ)+f(-2m-2)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的奇函數(shù)f(x).當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x2+2x.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)問(wèn):是否存在實(shí)數(shù)a,b(a≠b),使f(x)在x∈[a,b]時(shí),函數(shù)值的集合為[
1
b
,
1
a
]
?若存在,求出a,b;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:大連二十三中學(xué)2011學(xué)年度高二年級(jí)期末測(cè)試試卷數(shù)學(xué)(理) 題型:選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,2]上是增函

數(shù),則(     ).     

A.            B.

C.            D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間[0,1]上是增函

數(shù),若方程在區(qū)間上有四個(gè)不同的根,則

(     )

(A)     (B)      (C)      (D)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知定義在R上的單調(diào)遞增奇函數(shù)以f(x),若當(dāng)0≤θ≤數(shù)學(xué)公式時(shí),f(cosθ+msinθ)+f(-2m-2)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案