已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,若雙曲線C上存在點(diǎn)M,滿足
1
2
|MF1|=|MO|=|MF2|,則雙曲線的離心率為
 
考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由已知可得2a=|MF1|-|MF2|=|MF2|,進(jìn)而在△F1OM中,F(xiàn)1O=c,F(xiàn)1M=4a,OM=2a,在△F1F2M中,F(xiàn)1F2=2c,F(xiàn)1M=4a,F(xiàn)2M=2a,結(jié)合余弦定理,可得答案.
解答: 解:∵
1
2
|MF1|=|MO|=|MF2|,
故2a=|MF1|-|MF2|=|MF2|,
在△F1OM中,F(xiàn)1O=c,F(xiàn)1M=4a,OM=2a,
則cos∠MF1O=
16a2+c2-4a2
2•4a•c
,
在△F1F2M中,F(xiàn)1F2=2c,F(xiàn)1M=4a,F(xiàn)2M=2a,
則cos∠MF1O=
16a2+4c2-4a2
2•4a•2c
,
由∠MF1O=∠MF1O得:
16a2+c2-4a2
2•4a•c
=
16a2+4c2-4a2
2•4a•2c

整理得:c2=6a2
c2
a2
=e2=6

故e=
6

故答案為:
6
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì),構(gòu)造關(guān)于a,c的方程是解答的關(guān)鍵,難度中檔.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線3x+4y-5=0與圓2x2+2y2-4x-2y+1=0的位置關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,離心率e=
3
,焦距為2
3

(1)求該雙曲線方程.
(2)是否定存在過(guò)點(diǎn)P(1,1)的直線l與該雙曲線交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn)?若存在,請(qǐng)求出直線l的方程,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
1
2
(a-4)x2+2(2-a)x+a的圖象與y軸的交點(diǎn)和原點(diǎn)的距離小于或等于1.
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)是否存在這樣的區(qū)間,對(duì)任意的a的可能取值,函數(shù)f(x)在該區(qū)間上都是單調(diào)遞增的?若存在,則求出這樣的區(qū)間,若不存在,則說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)點(diǎn)P(x,y),定義[OP]=|x|+|y|,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn).對(duì)于下列結(jié)論:
(1)符合[OP]=1的點(diǎn)P的軌跡圍成的圖形的面積為2;
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線:
5
x+2y-2=0上任意一點(diǎn),則[OP]min=
2
5
5

(3)設(shè)點(diǎn)P是直線:y=kx+1(k∈R)上任意一點(diǎn),則“使得[OP]最小的點(diǎn)P有無(wú)數(shù)個(gè)”的充要條件是“k=±1”;
(4)設(shè)點(diǎn)P是橢圓
x2
4
+y2=1上任意一點(diǎn),則[OP]max=5.
其中正確的結(jié)論序號(hào)為( 。
A、(1)、(2)、(3)
B、(1)、(3)、(4)
C、(2)、(3)、(4)
D、(1)、(2)、(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求圓心在拋物線x2=4y上,且與直線x+2y+1=0相切的面積最小的圓的方程
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

巳知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c和g(x)=ax2+bx+c•lnx(abc≠0).
(Ⅰ)證明:當(dāng)a<0時(shí),無(wú)論b為何值,函數(shù)g(x)在定義域內(nèi)不可能總為增函數(shù);
(Ⅱ)在同一函數(shù)圖象上取任意兩個(gè)不同的點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),線段AB的中點(diǎn)C(x0,y0),記直線AB的斜率為k若f(x)滿足k=f′(x0),則稱其為“K函數(shù)”.判斷函數(shù)f(x)=ax2+bx+c與g(x)=ax2+bx+c•lnx是否為“K函數(shù)”?并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面四個(gè)命題:
①命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”;
②把函數(shù)y=3sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
3
個(gè)單位,得到y(tǒng)=3sin2x的圖象;
③正方體的內(nèi)切球與其外接球的表面積之比為1:3;  
④若f(x)=sinxcosx,則存在正實(shí)數(shù)a,使得f(x-a)為奇函數(shù),f(x+a)為偶函數(shù).
其中所有正確命題的序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為
x=1-t
y=2+3t
(t為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xQy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸)中,曲線C2的方程為ρ=2cosθ,則曲線C1與C2的位置關(guān)系為
 

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