【題目】已知矩形ABCD中,AB=2,BC=1,F為線段CD上一動點(不含端點),現(xiàn)將△ADF沿直線AF進行翻折,在翻折過程中不可能成立的是( 。
A.存在某個位置,使直線AF與BD垂直B.存在某個位置,使直線AD與BF垂直
C.存在某個位置,使直線CF與DA垂直D.存在某個位置,使直線AB與DF垂直
【答案】C
【解析】
連結(jié)BD,在中,可以作于O,并延長交CD于F,得到成立,得到A正確;由翻折中,保持不變,可得到B正確;根據(jù)翻折過程中,,可得到C錯誤;根據(jù)翻折過程中,保持不變,假設(shè)成立,得到平面ABD,結(jié)合題中條件,進而可得出結(jié)果.
對于A,連結(jié)BD,在中,可以作于O,并延長交CD于F,
則成立,翻折過程中,這個垂直關(guān)系保持不變,故A正確;
對于B,在翻折過程中,保持不變,
當(dāng)時,有平面,從而,
此時,AD=1,AB=2,BD=,故B正確;
對于C,在翻折過程中,保持不變,若成立,則平面CDF,從而,
AD=1,AC=,得CD=2,
在翻折過程中,,即CD<2,所以,CD=2不成立,C不正確;
對于D,在翻折過程中,保持不變,若成立,則平面ABD,從而,
設(shè)此時,則BF=,
BD=,只要,BD就存在,
所以D正確
選C。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,關(guān)于的不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知復(fù)數(shù)滿足,的虛部為2,
(1)求復(fù)數(shù);
(2)設(shè)在復(fù)平面上對應(yīng)點分別為,求的面積.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為、,點在橢圓上,有,橢圓的離心率為;
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知,過點作斜率為k(k>0)的直線與橢圓交于,不同兩點,線段的中垂線為,記的縱截距為,求的取值范圍.
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【題目】如圖,在四棱柱中,,,,,,,側(cè)棱底面,是的中點.
(1)求證:平面;
(2)設(shè)點在線段上,且,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)集具有性質(zhì);對任意的、,,與兩數(shù)中至少有一個屬于.
(1)分別判斷數(shù)集與是否具有性質(zhì),并說明理由;
(2)證明:,且;
(3)當(dāng)時,若,求集合.
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【題目】已知函數(shù),().
(1)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)點,是函數(shù)圖象的不同兩點,其中,,是否存在實數(shù),使得,且函數(shù)在點切線的斜率為,若存在,請求出的范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市交通管理有關(guān)部門對年參加駕照考試的歲以下的學(xué)員隨機抽取名學(xué)員,對他們的科目三(道路駕駛)和科目四(安全文明相關(guān)知識)進行兩輪測試,并把兩輪成績的平均分作為該學(xué)員的抽測成績,記錄數(shù)據(jù)如下:
學(xué)員編號 | ||||||||||
科目三成績 | ||||||||||
科目四成績 |
(1)從年參加駕照考試的歲以下學(xué)員中隨機抽取一名學(xué)員,估計這名學(xué)員抽測成績大于或等于分的概率;
(2)根據(jù)規(guī)定,科目三和科目四測試成績均達到分以上(含分)才算合格,從抽測的到號學(xué)員中任意抽取兩名學(xué)員,記為抽取學(xué)員不合格的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組為了研究晝夜溫差對一種稻谷種子發(fā)芽情況的影響,他們分別記錄了4月1日至4月5日的每天星夜溫差與實驗室每天每100顆種子的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 4月1日 | 4月2日 | 4月3日 | 4月4日 | 4月5日 |
溫差 | 9 | 10 | 11 | 8 | 12 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 38 | 30 | 24 | 41 | 17 |
利用散點圖,可知線性相關(guān)。
(1)求出關(guān)于的線性回歸方程,若4月6日星夜溫差,請根據(jù)你求得的線性同歸方程預(yù)測4月6日這一天實驗室每100顆種子中發(fā)芽顆數(shù);
(2)若從4月1日 4月5日的五組實驗數(shù)據(jù)中選取2組數(shù)據(jù),求這兩組恰好是不相鄰兩天數(shù)據(jù)的概率.
(公式:)
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