設(shè)函數(shù),若,則(    )

A、       B、       C、        D、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某程序框圖如圖所示,現(xiàn)在輸入下列四個函數(shù),則可以輸出函數(shù)是                      (  ).

   

     

     

   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


天津市為增強(qiáng)市民的環(huán)保意識,面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取100名按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組

第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參廣場的宣傳活動,應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,決定在這6名志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

 


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知是圓的兩條弦,過點(diǎn)作圓的切線與的延長線相交于.過點(diǎn)的平行線與圓交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),,,,則線段的長為                     

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)

(I)           當(dāng)時,討論的單調(diào)性;

(II)       設(shè).當(dāng)時,若對,求實數(shù)的取值范圍.

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設(shè)集合,若,則實數(shù)的取值范圍是_______.

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對于函數(shù),若存在實數(shù),使成立,則稱的不動點(diǎn).

   (1)當(dāng)時,求的不動點(diǎn);

   (2)若對于任何實數(shù),函數(shù)恒有兩相異的不動點(diǎn),求實數(shù)的取值范圍;

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若正數(shù)滿足,則的取值范圍是      .

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已知函數(shù)

(Ⅰ)若,求的最大值和最小值;

(Ⅱ)若,求的值.

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