將函數(shù)f(x)=2sin(2x-θ)-3的圖象F按向量a=數(shù)學(xué)公式,平移得到圖象F′,若F′的一條對(duì)稱(chēng)軸是直線數(shù)學(xué)公式,則θ的一個(gè)可能取值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析:按照“左加右減上加下減”的原則,求出圖象F′的解析式,在對(duì)稱(chēng)軸x=處函數(shù)取得最值,可求θ.
解答:圖象F′是由圖象F先向右平移個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位而得到.
所以,圖象F′的函數(shù)解析式是y=2sin[2(x-)-θ]=2sin(2x--θ)
∵F′的一條對(duì)稱(chēng)軸是直線,∴x=時(shí)函數(shù)取最值,
∴2×--θ=kπ+,k∈Z
當(dāng)k=0時(shí),θ=
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查圖象平移變化、三角函數(shù)的性質(zhì),易錯(cuò)點(diǎn)在于,左右平移是針對(duì)于x而言,而非整個(gè)相位.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=2sin(2x-θ)-3的圖象F按向量
a
=(
π
6
,3)
,平移得到圖象F′,若F′的一條對(duì)稱(chēng)軸是直線x=
π
4
,則θ的一個(gè)可能取值是(  )
A、-
π
6
B、-
π
3
C、
π
2
D、
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=2sin(2x+
π
3
)-3的圖形按向量
.
a
=(m,n)平移后得到函數(shù)g(x)的圖形,滿足g(
π
4
-x)=g(
π
4
+x)和g(-x)+g(x)=0,則向量
.
a
的一個(gè)可能值是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•信陽(yáng)模擬)先將函數(shù)f(x)=2sin(2x-
π
6
)的周期變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,再將所得函數(shù)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位,則所得函數(shù)圖象的解析式為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
①命題p:?x0∈[-1,1],滿足x02+x0+1>a,使命題P為真的實(shí)數(shù)a的取值范圍為a<3;
②代數(shù)式sina+ain(
2
3
π+a)+ain(
4
3
π+a)的值與角a有關(guān);
③將函數(shù)f(x)=2sin(2x-
π
3
)的圖象向左平移
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)是奇函數(shù);
④命題“?x∈R,x2+x-1<0”的否定是“?x∈R,x2+x-1>0”;
其中正確的命題的序號(hào)是
 (把所有正確的命題序號(hào)寫(xiě)在橫線上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=2sin(2x-θ)-3的圖象F向右平移
π
6
,再向上平移3個(gè)單位,得到圖象F′,若F′的一條對(duì)稱(chēng)軸方程是x=
π
4
,則θ的一個(gè)可能。ā 。
A、-
π
6
B、-
π
3
C、
π
2
D、
π
3

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