已知函數(shù),設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的最大值為.
(1)若,試求出;
(2)若對(duì)任意的恒成立,試求的最大值.
(1);(2)
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)b=2時(shí)在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù),
則M是g(-1)和g(1)中較大的一個(gè), 2分
又,則 5分
(2)
(。┊(dāng)時(shí),y=g(x)在區(qū)間[-1,1]上是單調(diào)函數(shù),則
而,
則,可知M>2 8分
(ⅱ)當(dāng)時(shí),函數(shù)y=g(x)的對(duì)稱(chēng)軸x=b位于區(qū)間[-1,1]之內(nèi),
此時(shí),又, 9分
①當(dāng)時(shí),有,
則 = 11分
②當(dāng)時(shí),有, 則
13分
綜上可知,對(duì)任意的b、c都有
而當(dāng)b=0,時(shí),在區(qū)間[-1,1]上的最大值 ,故對(duì)任意的b、c恒成立的k的最大值為
考點(diǎn):本題考查函數(shù)恒成立的問(wèn)題,二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高二上學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸上滑動(dòng), 且|AB|=4,點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),則點(diǎn)M的軌跡方程是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若不等式ax2+bx+2>0的解集為{x|-},則a+b=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)有最小值,則a的取值范圍是( )
A.0<a<1 B.0<a<2,a≠1 C.1<a<2 D.a(chǎn)≥2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,滿(mǎn)足“”的單調(diào)遞增函數(shù)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省永康明珠學(xué)校高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若正實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,且不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省永康明珠學(xué)校高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,已知雙曲線的右焦點(diǎn)為,過(guò)的直線交雙曲線的漸近線于、兩點(diǎn),且直線的傾斜角是漸近線傾斜角的2倍,若,則該雙曲線的離心率為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆師范大學(xué)附屬中學(xué)高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),,求使成立的最小的正整數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三第二次(1月)學(xué)情調(diào)查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分13分)已知點(diǎn)在橢圓上,橢圓的左焦點(diǎn)為(-1,0)
(1)求橢圓的方程;
(2)直線過(guò)點(diǎn)交橢圓C于M、N兩點(diǎn),AB是橢圓經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的弦,且MN//AB,問(wèn)是否存在正數(shù),使為定值?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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