【題目】已知直線l1:x+(m+1)y+m=0,l2:mx+2y+1=0,則“l1∥l2”的必要不充分條件是( 。
A.m=﹣2B.m=1C.m=﹣2或m=1D.m=2或m=1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|﹣1<x<2},B={x|﹣2≤x<0},則A∩B=( )
A.{x|﹣1<x<0}
B.{x|﹣2≤x<2}
C.{x|﹣2<x<2}
D.{x|x<﹣2,或x≥2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù),對(duì)實(shí)數(shù)a,b,若a+b>0,則有( )
A.f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b)B.f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b)
C.f(a)-f(b)>f(-a)-f(-b)D.f(a)-f(b)<f(-a)-f(-b)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王安石在《游褒禪山記》中寫(xiě)道“世之奇?zhèn)、瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”,請(qǐng)問(wèn)“有志”是到達(dá)“奇?zhèn)、瑰怪,非常之觀”的 ( )
A.充要條件
B.既不充分也不必要條件
C.充分不必要條件
D.必要不充分條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某銀行柜臺(tái)設(shè)有一個(gè)服務(wù)窗口,假設(shè)顧客辦理業(yè)務(wù)所需的時(shí)間互相獨(dú)立,且都是整數(shù)分鐘,對(duì)以往顧客辦理業(yè)務(wù)所需的時(shí)間Y統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
辦理業(yè)務(wù)所需的時(shí)間Y/分 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
頻率 | 0.1 | 0.4 | 0.3 | 0.1 | 0.1 |
從第一個(gè)顧客開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)時(shí)計(jì)時(shí),據(jù)上表估計(jì)第三個(gè)顧客等待不超過(guò)4分鐘就開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)的概率為( )
A.0.22
B.0.24
C.0.30
D.0.31
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知偶函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞增,則滿足f(2x﹣1)<f(3)的x取值集合是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f:x→ax﹣1為從集合A到集合B的映射,若f(2)=3,則f(3)=( )
A.5
B.4
C.3
D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人有3個(gè)電子郵箱,他要發(fā)5封不同的電子郵件,則不同的發(fā)送方法有( )
A.8種
B.15種
C.35種
D.53種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈R,sinx≤1,則¬p為( )
A.x∈R,sinx≥1
B.x∈R,sinx≥1
C.x∈R,sinx>1
D.x∈R,sinx>1
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