運(yùn)行右圖所示框圖的相應(yīng)程序,若輸入的值分別為和,則輸出的值是（    ）

A.0      B.1     C. 2      D. －1


C

【解析】

試題分析：因?yàn)?sub>，，所以，由算法框圖可知，運(yùn)行后輸出的值為．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直三棱柱ABC—A1B1C1中，∠ACB=90°，BC=AC=2，AA1=4，D為棱CC1上一動(dòng)點(diǎn)，M、N分別為△ABD、△A1B1R的重心。

（1）求證：MN⊥BC；

（2）若二面角C—AB—D的大小為arctan,求C1到平面A1B1D的距離；

（3）若點(diǎn)C在平面ABD上的射影恰好為M，試判斷點(diǎn)C1在平面A1B1D上的射影是否為N？并說明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


樣本總體中有100個(gè)個(gè)體，隨機(jī)編號(hào)為0，1，2，…，99，依編號(hào)順序平均分成10個(gè)小組，組號(hào)依次為1，2，3，…，10，現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為10的樣本，規(guī)定如果在第一組抽取的號(hào)碼為m那么在第k組中抽取的號(hào)碼個(gè)位數(shù)字與m+k的個(gè)位數(shù)字相同，若m=6，則在第7組中抽取的號(hào)碼是____________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù)．乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無(wú)法確認(rèn)，在圖中以X表示．

(1)如果X＝8，求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差；

(2)如果X＝9，分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若集合，，則集合中的元素的個(gè)數(shù)為（   ）

A．5    B.4    C.3    D.2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知向量，，．若與共線，則=________. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)．

（Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間；

（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，的最大值為2，求的值，并求出的對(duì)稱軸方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)f(x)＝cos(x＋φ)(－π<φ<0)，若f(x)＋f′(x)是偶函數(shù)，則φ的值是___．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)是定義在R上的偶函數(shù)，對(duì)任意，都有且當(dāng) 時(shí)，．若在區(qū)間內(nèi)關(guān)于的方程恰有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍是(      )

 A．           B．         C．         D．

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