【題目】如圖①在直角梯形ABCP中,,,,,E,F,G分別是線段PC,PD,BC的中點(diǎn),現(xiàn)將折起,使平面平面ABCD如圖②.
(1)求證:平面EFG;
(2)求二面角G—EF—D的大小.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)
【解析】
(1) 以D坐標(biāo)原點(diǎn)直線DADCDP分別為x,y與z軸建立空間直角坐標(biāo)系,再計(jì)算平面的法向量,證明即可.
(2)根據(jù)(1)中建立的空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量求解二面角大小即可.
(1)在圖②中,平面平面ABCD,平面平面, 平面ABCD,,如圖以D坐標(biāo)原點(diǎn)直線DADCDP分別為x,y與z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則有,
,設(shè)平面GEF用法向量,由法向量的定義得: ,不妨設(shè),所以,則, 點(diǎn)平面EFG,平面EFG.
(2)由(1)知平面GEF法向量,因平面EFD與坐標(biāo)平面PDC重合,則它的一個(gè)法向量為,設(shè)二面角G-EF-D為,則由圖觀察二面角G-EF-D銳角, .故二面角G-EF-D的大小為.
解法二:(1),根據(jù)面面平行的判定定理, 平面平面PAB,又面PAB, 平面EFG.
(2)平面平面ABCD,, 平面PCD,而面EFD過(guò)C作交長(zhǎng)線于R點(diǎn)連GR,根據(jù)三垂線定理知即為二面角的平面角, ,故二面角G-EF-D大小為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)口袋內(nèi)裝有大小相同的5個(gè)球,其中3個(gè)白球,2個(gè)黑球,從中一次摸出兩個(gè)球.
(1)共有多少個(gè)基本事件?
(2)摸出的兩個(gè)都是白球的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】連續(xù)投骰子兩次得到的點(diǎn)數(shù)分別為m,n,作向量(m,n),則與(1,﹣1)的夾角成為直角三角形內(nèi)角的概率是_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,我國(guó)PM2.5標(biāo)準(zhǔn)采用世界衛(wèi)生組織設(shè)定的最寬限值,PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí);在35微克/立方米~75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí);在75微克/立方米及其以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).
某試點(diǎn)城市環(huán)保局從該市市區(qū)2016年全年每天的PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取6天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測(cè)值莖葉圖(十位為莖,個(gè)位為葉)如圖所示,若從這6天的數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽出2天,
(1)求恰有一天空氣質(zhì)量超標(biāo)的概率;
(2)求至多有一天空氣質(zhì)量超標(biāo)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知雙曲線的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,實(shí)軸長(zhǎng)為4,漸近線方程為.求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)(1)中雙曲線上一點(diǎn)P的直線分別交兩條漸近于兩點(diǎn),且P是線段AB的中點(diǎn),求證:為常數(shù);
(3)我們知道函數(shù)的圖象是由雙曲線的圖象逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到的,函數(shù)的圖象也是雙曲線,請(qǐng)嘗試寫(xiě)出曲線的性質(zhì)(不必證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,如果對(duì)于定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù),對(duì)于給定的非零常數(shù),總存在非零常數(shù),恒有成立,則稱函數(shù)是上的級(jí)類增周期函數(shù),周期為,若恒有成立,則稱函數(shù)是上的級(jí)類周期函數(shù),周期為.
(1)已知函數(shù)是上的周期為1的2級(jí)類增周期函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)已知,是上級(jí)類周期函數(shù),且是上的單調(diào)遞增函數(shù),當(dāng)時(shí),,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)是上的周期為的級(jí)類周期函數(shù),若存在,求出實(shí)數(shù)和的值,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△的三個(gè)內(nèi)角、、所對(duì)應(yīng)的邊分別為、、,復(fù)數(shù),,(其中是虛數(shù)單位),且.
(1)求證:,并求邊長(zhǎng)的值;
(2)判斷△的形狀,并求當(dāng)時(shí),角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),的在數(shù)集上都有定義,對(duì)于任意的,當(dāng)時(shí),或成立,則稱是數(shù)集上的限制函數(shù).
(1)求在上的限制函數(shù)的解析式;
(2)證明:如果在區(qū)間上恒為正值,則在上是增函數(shù);[注:如果在區(qū)間上恒為負(fù)值,則在區(qū)間上是減函數(shù),此結(jié)論無(wú)需證明,可以直接應(yīng)用]
(3)利用(2)的結(jié)論,求函數(shù)在上的單調(diào)區(qū)間.
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