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某大學的信息中心A與大學各部門、各院系B,C,D,E,F(xiàn),G,H,I之間擬建立信息聯(lián)網工程,實際測算的費用如圖所示(單位:萬元).請觀察圖形,可以不建部分網線,而使得中心與各部門、院系彼此都能連通(直接或中轉),則最少的建網費用(萬元)是(   )
A.12B.13
C.14D.16
B

試題分析:根據題意可知可以不建部分網線而使得信息中心與各部門、各院系都能聯(lián)通(直接或中轉),從圖形可以看出,最佳建網路線:A-H-G-F,A-E-D-C,A-B,A-I,最后計算出此時費用即可. 解:可以不建部分網線而使得信息中心與各部門、各院系都能聯(lián)通(直接或中轉),可考慮實際測算的費用每段中最小的網路線,最佳建網路線:A-H-G-F,A-E-D-C,A-B,A-I,此時費用為:1+1+1+1+2+2+3+2=13,故選B
點評:本題考查函數最值的應用,是一個讀圖題,從圖形中觀測出信息中心A與大學各部門,各院系B、C、D、E、F、G、H、I之間擬建立信息聯(lián)網工程共有幾條網路線,找一條包括實際測算的費用最小的網路線,是解題的關鍵,易錯在未找到最佳建網路線.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數的單調增區(qū)間是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數滿足對任意實數,都有成立,則實數的取值范圍為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知
(1)求當時,函數的表達式;
(2)作出函數的圖象,并指出其單調區(qū)間。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數等于                處取得極小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設函數,若則函數的最小值是     (      )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ) 求函數在點處的切線方程;
(Ⅱ) 若函數在區(qū)間上均為增函數,求的取值范圍;
(Ⅲ) 若方程有唯一解,試求實數的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數f(x)在定義域R內可導,若f(x)=f(4-x),且當x∈(-∞,2)時,(x-2)·f′(x)<0,設af(4),bf(1), cf(-1),則a,b,c由小到大排列為  (    )
A.a<b<cB.a<c<bC.c<b<aD.c<a<b

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,函數
(1)若,寫出函數的單調遞增區(qū)間(不必證明);
(2)若,當時,求函數在區(qū)間上的最小值.

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