精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn,且al,a2,a3,…,an組成等差數列,n為正偶數,又f(1)=n2,f(-1)=n.

(1)求數列{an}的通項公式;

(2)將數列{an}的各項排成三角形狀(如圖),記A(i,j)為第i行第j個數,例如:A(4,3)=a9,求A(10,1)+A(10,2)+…+A(10,10);

(3)比較f()與3的大小.

解:(1)由f(1)=n2得:a1+a2+…+an=n2

由f(-1)=n得:-a1+a2-…+an=n

∴a1+a3+…an-1=

a2+a4+…+an=,設公差為d,

兩式相減得:d=nd=2,又a1=1,∴an=2n-1.

(2)第10行前(不包括第10行)共1+2+3+3+4+5+6+7+8+9=45個數

∵A(10,1)=a46=2×46-1=91

∴ A(10,1)+A(10,2)+A(10,3)+A(10,4)+A(10,5)+A(10,6)+A(10,7)+A(10,8)+A(10,9)+A(10,10)=10a46+×10×9×d=1 000

(3)f()=1×+3×(2+5×(3+…+(2n-1)(n

錯位相減得:f()=3-(2n+3)×(n<3

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=a1x+a2x2+a3x3+……+anxn ,n為正偶數,且a1 ,a2 ,a3, ……,

an組成等差數列,又f(1)=n2 ,f(-1)=n ,試比較f( )與3的大小

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=a1x+a2x2+…+anxn,且a1,a2,…,an組成等差數列(n為正偶數).又f(1)=n2,f(-1)=n.

(1)求數列{an}的通項公式;

(2)證明<f()<3(n>2).

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn,且a1,a2,a3,…,an組成等差數列,n為正偶數,又f(1)=n2,f(-1)=n.

a1

a2    a3

a4    a5    a6

a7    a8    a9    a10

(1)求數列{an}的通項公式;

(2)將數列{an}的各項排成三角形狀(如圖),記A(i,j)為第i行第j個數,例如:A(4,3)=a9,求A(10,1)+A(10,2)+…+A(10,10);

(3)若bn=,cn=,Tn為數列{cn}的前n項和,若Tn<λ(bn+1+1),對一切n∈N*都成立,試求λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(理)已知函數f(x)=ln(x+)+,g(x)=lnx.

(1)求函數f(x)的單調區(qū)間;

(2)如果關于x的方程g(x)=x+m有實數根,求實數m的取值范圍;

(3)是否存在正數k,使得關于x的方程f(x)=kg(x)有兩個不相等的實數根?如果存在,求k滿足的條件;如果不存在,說明理由.

(文)已知f(x)=a1x+a2x2+a3x3+…+anxn(n∈N*)滿足f(1)=n2

(1)求數列{an}的通項公式,并指出數列為何數列;

(2)求證:<f()<3(n>2,n∈N*).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案