3．i是虛數(shù)單位，若Z（1+i）=i，則|Z|=（　�。�
A．1B．$\frac{\sqrt{3}}{2}$C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．$\frac{1}{2}$

分析 把已知等式變形，利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn)求得Z，代入模的公式求得答案．

解答 解：由Z（1+i）=i，得Z=$\frac{i}{1+i}=\frac{i（1-i）}{（1+i）（1-i）}=\frac{1}{2}+\frac{i}{2}$，
∴|Z|=$\sqrt{（\frac{1}{2}）^{2}+（\frac{1}{2}）^{2}}=\frac{\sqrt{2}}{2}$．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算，考查了復(fù)數(shù)模的求法，是基礎(chǔ)題．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）證明：若實(shí)數(shù)a，b，c成等比數(shù)列，n為正整數(shù)，則an，bn，cn也成等比數(shù)列；
（2）設(shè)z1，z2均為復(fù)數(shù)，若z1=1+i，z2=2-i，則$|{{z_1}•{z_2}}|=\sqrt{2}×\sqrt{5}=\sqrt{10}$；若z1=3-4i，z2=4+3i，則|z1•z2|=5×5=25；若${z_1}=\frac{1}{2}-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$，${z_2}=-\frac{{\sqrt{2}}}{2}+\frac{{\sqrt{2}}}{2}i$，則|z1•z2|=1×1=1．通過這三個(gè)小結(jié)論，請(qǐng)歸納出一個(gè)結(jié)論，并加以證明．

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14．已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，當(dāng)n≥2時(shí)，（an-Sn-1）2=SnSn-1，且a1=1，設(shè)b${\;}_{n}=lo{g}_{2}\frac{{a}_{n+1}}{6}$，則b1+b2+…+b10等于（　�。�
A．64B．72C．80D．90

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如果關(guān)于x的不等式|x-3|+|x-4|＜a的解集不是空集，則參數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，1）B．（1，+∞）C．[1，+∞）D．（-∞，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知函數(shù)f（x）=ax3+$\frac{1}{2}$x2，在x=-1處取得極大值，記g（x）=$\frac{1}{f′（x）}$，程序框圖如圖所示，若輸出的結(jié)果$S＞\frac{2016}{2017}$，則判斷框中可以填入的關(guān)于n的判斷條件是（　�。�
A．n≤2016？B．n≤2017？C．n＞2016？D．n＞2017？

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8．已知等差數(shù)列{an}滿足a1+a2=5，a2+a3=7，則a2016=（　�。�
A．2016B．2017C．2018D．2019

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15．如圖，在△ABC中，內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c，$B=\frac{π}{3}$，a=2．
（Ⅰ）若$A=\frac{π}{4}$，求c；
（Ⅱ）若△ABC的面積為$\frac{3\sqrt{3}}{2}$，求b．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為了了解培訓(xùn)講座對(duì)某工廠工人生產(chǎn)時(shí)間（生產(chǎn)一個(gè)零件所用的時(shí)間，單位：分鐘）的影響．從工廠隨機(jī)選取了200名工人，再將這200名工人隨機(jī)的分成A，B兩組，每組100人．A組參加培訓(xùn)講座，B組不參加．培訓(xùn)講座結(jié)束后A，B兩組中各工人的生產(chǎn)時(shí)間的調(diào)查結(jié)果分別為表1和表2．
                                                                                   表1：
生產(chǎn)時(shí)間[60，65）[65，70）[70，75）[75，80）
人數(shù)30402010
表2
生產(chǎn)時(shí)間[60，65）[65，70）[70，75）[75，80）[80，85）
人數(shù)1025203015
（1）甲、乙兩名工人是隨機(jī)抽取到的200名工人中的兩人，求甲、乙分在不同組的概率；
（2）完成圖3的頻率分布直方圖，比較兩組的生產(chǎn)時(shí)間的中位數(shù)的大小和兩組工人中個(gè)體間的差異程度的大小；（不用計(jì)算，可通過直方圖直接回答結(jié)論）

（3）完成下面2×2列聯(lián)表，并回答能否有99.9%的把握認(rèn)為“工人的生產(chǎn)時(shí)間”與參加培訓(xùn)講座有關(guān)？
生產(chǎn)時(shí)間小于70分鐘生產(chǎn)時(shí)間不小于70分鐘合計(jì)
A組工人a=b=
B組工人c=d=
合計(jì)n=
下面臨界值表僅供參考：
P（K2≥k0）0.150.100.050.0250.010.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
${K^2}=\frac{{n{{（{ad-bc}）}^2}}}{{（{a+b}）（{c+d}）（{a+c}）（{b+d}）}}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知在數(shù)列{an}中，$\frac{{a}_{n}}{{a}_{n-1}}$=4（n≥2，且n∈N*），a2=4，則使不等式12an（$\sqrt{{a}_{1}}$+$\sqrt{{a}_{2}}$+$\sqrt{{a}_{3}}$+…+$\sqrt{{a}_{n}}$）＜2000成立的n的最大值是（　　）
A．2B．3C．4D．5

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