函數(shù)y=f（x）的圖象如圖所示，則函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)?div id="zrbrjh3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)的圖象直接用區(qū)間形式表示出函數(shù)的定義域即可．
解答： 解：由圖可得，函數(shù)y=f（x）的定義域是：[-6，0]∪[3，7），
故答案為：[-6，0]∪[3，7）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查由函數(shù)圖象求函數(shù)的定義域，考查識(shí)圖能力，注意函數(shù)圖象的端點(diǎn)處自變量值是否取到．
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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    關(guān)于x的不等式x2-ax+1≤0的解集中整數(shù)只有1，則a的取值范圍是（　�。�
    A、2≤a＜
    5
    2
    B、2＜a≤
    5
    2
    C、2≤a≤
    5
    2
    D、2＜a＜
    5
    2

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    已知面積為S的凸四邊形中，四條邊長(zhǎng)分別記為a1，a2，a3，a4，點(diǎn)P為四邊形內(nèi)任意一點(diǎn)，且點(diǎn)P到四邊的距離分別記為h1，h2，h3，h4，若
    a1
    1
    =
    a2
    2
    =
    a3
    3
    =
    a4
    4
    =k，則h1+2h2+3h3+4h4=
    2S
    k
    類比以上性質(zhì)，體積為y的三棱錐的每個(gè)面的面積分別記為Sl，S2，S3，S4，此三棱錐內(nèi)任一點(diǎn)Q到每個(gè)面的距離分別為H1，H2，H3，H4，若
    S1
    1
    =
    S2
    2
    =
    S3
    3
    =
    S4
    4
    =K，則H1+2H2+3H3+4H4=（　　）
    A、
    4V
    K
    B、
    3V
    K
    C、
    2V
    K
    D、
    V
    K

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    已知i是虛數(shù)單位，若z1=a+
    		3
    2
    i，z2=a-
    		3
    2
    i，若
    z1
    z2
    為純虛數(shù)，求實(shí)數(shù)a的值．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f（x）=
    1
    3
    x3+
    1
    2
    ax2+2bx+c，當(dāng)x∈（0，1）時(shí)取得極大值，當(dāng)x∈（1，2）時(shí)，取得極小值，若（1-t）a+b+t-3＞0恒成立，則實(shí)數(shù)t的取值范圍為（　�。�
    A、（2，+∞）
    B、[2，+∞）
    C、（-∞，
    5
    4
    ）
    D、（-∞，
    5
    4
    ]

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    已知集合A={x|x2+x-2=0}，B={x|-2＜x＜1}，則 A∩CRB=（　�。�
    A、∅B、{-2}
    C、{1}D、{-2，1}

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    直線l過點(diǎn)A（2，π）且與極軸垂直，求l的極坐標(biāo)方程．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    若函數(shù)f（x）=22x+2xa+a+1．
    （1）求函數(shù)f（x）的值域；
    （2）若f（x）＞-3對(duì)任意的x∈[0，2]恒成立，求a的取值范圍；
    （3）討論f（x）的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    若將函數(shù)y=sin（
    π
    6
    -4x）的圖象向左平移φ個(gè)單位后正好與原函數(shù)的圖象重合，則最小正數(shù)φ=
     
    ．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案