三段論推理“①矩形是平行四邊形；②三角形不是平行四邊形；③三角形不是矩形”中的小前提是(　　)

A．①B．②C．③D．①和②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有一段演繹推理是這樣的：“直線(xiàn)平行于平面，則此直線(xiàn)平行于平面內(nèi)的所有直線(xiàn)；已知直線(xiàn)平面，直線(xiàn)平面，直線(xiàn)平面，則直線(xiàn)直線(xiàn)”結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．大前提錯(cuò)誤 B．推理形式錯(cuò)誤 C．小前提錯(cuò)誤 D．非以上錯(cuò)誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用火柴棒擺“金魚(yú)”，如圖所示：

按照上面的規(guī)律，第4個(gè)“金魚(yú)”圖需要火柴棒的根數(shù)為

A．24 B．26 C．28 D．30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用數(shù)學(xué)歸納法證明（）時(shí)，從“到”左邊需增乘的代數(shù)式為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

分析法又稱(chēng)執(zhí)果索因法，若用分析法證明：“設(shè)a>b>c，且a＋b＋c＝0，求證 <a”索的因應(yīng)是(　　)

A．a(chǎn)－b>0B．a(chǎn)－c>0
C．(a－b)(a－c)>0D．(a－b)(a－c)<0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3＋(n＋1)3＋(n＋2)3(n∈N*)能被9整除”，要利用歸納假設(shè)證n＝k＋1時(shí)的情況，只需展開(kāi)(　　)

A．(k＋3)3 B．(k＋2)3
C．(k＋1)3 D．(k＋1)3＋(k＋2)3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)x，y，z>0，則三個(gè)數(shù)＋，＋，＋ (　　)

A．都大于2 B．至少有一個(gè)大于2
C．至少有一個(gè)不小于2 D．至少有一個(gè)不大于2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

觀(guān)察下列各式：a+b=1，a2+b2=3，a3+b3=4，a4+b4=7，a5+b5=11，…，則a10+b10=（　�。�

A．28B．76C．123D．199

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是(　　)

A．某校高三有8個(gè)班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測(cè)各班人數(shù)都超過(guò)50人
B．由三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體的性質(zhì)
C．平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分,菱形是平行四邊形,所以菱形的對(duì)角線(xiàn)互相平分
D．在數(shù)列{an}中,a1=1,an=,由此歸納出{an}的通項(xiàng)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案