在如圖所示的幾何體中,四邊形均為全等的直角梯形,且,.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)設,求點到平面的距離.
(Ⅰ)證明過程詳見解析;(Ⅱ).
解析試題分析:本題考查線面平行的判定以及二面角的求法.線面平行的判斷:①判定定理:平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;②性質(zhì):如果兩個平面平行,其中一個平面內(nèi)的直線必平行于另一個平面;③性質(zhì):如果兩條平行線中的一條平行于一個平面,那么另一條也平行于這個平面或在這個平面內(nèi);④性質(zhì):如果一條直線平行于兩個平行平面中的一個,那么這條直線也平行于另一個平面或在這個平面內(nèi);⑤性質(zhì):如果一個平面和平面外的一條直線都垂直于同一平面,那么這條直線和這個平面平行.第一問是利用線面平行的判定定理證明;第二問是求點到平面的距離,先通過線面平行將點到面的距離轉(zhuǎn)化為點到面的距離,再利用等體積法求出幾何體的高,也就是點到面的距離.
試題解析:(Ⅰ)連結(jié),由題意,可知,故四邊形是平行四邊形,所以.
又平面,平面,所以平面. 5分
(Ⅱ)設點到平面的距離為.
由(Ⅰ)知:,可得平面,
故點到平面的距離等于點到平面的距離,
所以,.
依題意,在中,,,,
因為,
所以.
在中,,又,
故點到平面的距離為. 12分
考點:1.線面平行的判定;2.等體積法解題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為平行四邊形,其中AB=, BD=BC=1, AA1=2,E為DC的中點,F(xiàn)是棱DD1上的動點.
(1)求異面直線AD1與BE所成角的正切值;
(2)當DF為何值時,EF與BC1所成的角為90°?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面是正三角形,平面底面.
(Ⅰ)如果為線段VC的中點,求證:平面;
(Ⅱ)如果正方形的邊長為2, 求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
等邊三角形的邊長為3,點、分別是邊、上的點,且滿足(如圖1).將△沿折起到△的位置,使二面角成直二面角,連結(jié)、 (如圖2).
(1)求證:平面;
(2)在線段上是否存在點,使直線與平面所成的角為?若存在,求出的長,若不存在,請說明理由.
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