(本小題滿分12分)已知函數(shù),
(Ⅰ) 若a =1,求函數(shù)的圖像在點處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)如果當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍。
(Ⅰ);(Ⅱ)當(dāng)時,增區(qū)間為;
當(dāng)時,增區(qū)間為,增區(qū)間為;
(Ⅲ)

試題分析:由題,
(Ⅰ)當(dāng) a =1時,,
函數(shù)的圖像在點處的切線方程為
(Ⅱ)設(shè)
①當(dāng)時,增區(qū)間為;
若設(shè)設(shè)兩根分別為
② 當(dāng)時,,所以增區(qū)間為
③當(dāng)時,,所以增區(qū)間為,增區(qū)間為;
綜上,當(dāng)時,增區(qū)間為;
當(dāng)時,增區(qū)間為,增區(qū)間為;
(Ⅲ)可化為,設(shè)由(Ⅱ)可知:
①若有,由單調(diào)性,對,此時,,
同理,對,此時,,
所以符合題意;
②若有,可知則對此時,,
不符合題意;
綜上,符合題意的。
點評:①我們要靈活應(yīng)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程,尤其要注意切點這個特殊點,充分利用切點即在曲線方程上,又在切線方程上,切點處的導(dǎo)數(shù)等于切線的斜率這些條件列出方程組求解。②利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時,一定要先求函數(shù)的定義域。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)對定義域分別是、的函數(shù)、
規(guī)定:函數(shù)
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的解析式;
⑵對于實數(shù),函數(shù)是否存在最小值,如果存在,求出其最小值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時,
(1)求上的解析式;
(2)判斷上的單調(diào)性,并給予證明;
(3)當(dāng)時,關(guān)于的方程有解,試求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)定義在實數(shù)集上函數(shù)滿足:,且當(dāng)時,,則有(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),若R
恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面各組函數(shù)中是同一函數(shù)的是     (   )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)對任意都有,若的圖象關(guān)于直線對稱,且,則 
A.2B.3C.4D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

燕子每年秋天都要從北方飛到南方過冬。研究燕子的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),兩歲燕子的飛行速度可以表示為函數(shù),單位是,其中表示燕子的耗氧量。
(1)計算:兩歲燕子靜止時的耗氧量是多少個單位?(5分)
(2)當(dāng)一只兩歲燕子的耗氧量是80個單位時,它的飛行速度是多少?(5分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),函數(shù),下列關(guān)于這兩個函數(shù)的敘述正確的是( )                                               
A.是奇函數(shù),是奇函數(shù)B.是奇函數(shù),是偶函數(shù)
C.是偶函數(shù),是奇函數(shù)D.是偶函數(shù),是偶函數(shù)

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