甲組有6人,乙組有4人,其中組長各1人.
(Ⅰ)這10人站成一排照相,根據(jù)下列要求,各有多少種排法?
①同組人員相鄰;
②乙組人員不相鄰.
(Ⅱ)現(xiàn)選派5人去參加比賽,根據(jù)下列要求,各有多少種選派方法?
①甲組3人,乙組2人;
②組長中至少有1人參加.
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:排列組合
分析:(Ⅰ)①利用捆綁法,把同組的捆綁在一起,先在組內(nèi)排列,再兩組排,
②利用插空法,先排甲組有7個(gè)空,任選4個(gè)排列,問題得以解決.
(Ⅱ)①利用分步計(jì)數(shù)原理,根據(jù)組合定義,選擇即可,
②利用分類計(jì)數(shù)原理,分組長有1人參加,兩個(gè)組長都參加,問題得以解決.
解答: 解:(Ⅰ)①
A
6
6
A
4
4
A
2
2
=720×24×2=34560
;                
A
6
6
A
4
7
=720×840=604800

(Ⅱ)①
C
3
6
C
2
4
=20×6=120
;                             
C
1
2
C
4
8
+
C
2
2
C
3
8
=140+56=196
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了排列中的捆綁法和插空法,關(guān)鍵是特殊元素優(yōu)先安排,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合P={x|
x
x-1
≤0},Q={x||x-
3
2
|≤
3
2
},那么“m∈P”是“m∈Q”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)
-3+i
2+i
對應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)P是不等式組
y≥0
x-2y≥-1
x+y≤3
表示的平面區(qū)域內(nèi)的任意一點(diǎn),向量
m
=(1,1),
n
=(2,1),若
OP
m
n
(λ,μ∈R),則μ的最大值為( 。
A、3
B、
1
3
C、0
D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i(m∈R),試求m為何值時(shí),
(1)z為實(shí)數(shù)?
(2)z所對應(yīng)的點(diǎn)落在第三象限?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c.試說明“b,c均為奇數(shù)”是“方程f(x)=0無整數(shù)根”的充分而不必要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市教育局為了了解高三學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況,在某學(xué)校的高三學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績中隨機(jī)抽取100個(gè)進(jìn)行調(diào)研,按成績分組:第l組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示:若要在成績較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行復(fù)查:
(I)已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績均在第四組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙至少有一人被選中復(fù)查的概率;
(Ⅱ)在已抽取到的6名學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生接受籃球項(xiàng)目的考核,設(shè)第三組中有三名學(xué)生接受籃球項(xiàng)目的考核,求接受籃球項(xiàng)目的考核學(xué)生的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),其長軸長是短軸長的
2
倍,過焦點(diǎn)且垂直于x軸的直線被橢圓截得的弦長為2
3

(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)點(diǎn)P是橢圓E上橫坐標(biāo)大于2的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)B,C在y軸上,圓(x-1)2+y2=1內(nèi)切于△PBC,試判斷點(diǎn)P在何位置時(shí)△PBC的面積S最小,并證明你的判斷.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x+
1
2
2,g(x)=lnx.
(Ⅰ)求y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)-g(x),求證:對任意x∈(0,+∞),都有h(x)>
3
2

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同步練習(xí)冊答案