A. | [-1,0] | B. | (-∞,0] | C. | [-2,-1] | D. | $[-2,-\frac{1}{2}]$ |
分析 化簡f(x),討論t的取值,判斷f(a)、f(b)、f(c)能否構(gòu)成一個三角形的三邊長,從而求出t的取值范圍.
解答 解:$f(x)=\frac{{{2^x}-t}}{{{2^x}+1}}$=$\frac{{2}^{x}+1-t-1}{{2}^{x}+1}$=1-$\frac{t+1}{{2}^{x}+1}$,
①當t+1=0即t=-1時,f(x)=1,
此時f(a),f(b),f(c)都為1,能構(gòu)成一個正三角形的三邊長,滿足題意;
②當t+1>0即t>-1時,f(x)在R上單調(diào)遞增,
-t<f(x)<1,∴-t<f(a),f(b),f(c)<1,
由f(a)+f(b)>f(c)得-2t≥1,
解得-1<t≤-$\frac{1}{2}$;
③當t+1<0即t<-1時,f(x)在R上單調(diào)遞減,
又1<f(x)<-t,由f(a)+f(b)>f(c)得2≥-t,
即t≥-2,所以-2≤t<-1;
綜上,t的取值范圍是$-2≤t≤-\frac{1}{2}$.
故選:D.
點評 本題考查了函數(shù)的定義與應用問題,也考查了三角形三邊關(guān)系的應用問題,是綜合性題目.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 24 | n |
[20,25) | 4 | 0.10 |
[25,30) | m | p |
合計 | M | 1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 8 | C. | 4$\sqrt{5}$ | D. | 12 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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