已知x,y∈(0,+∞),滿足x+y=1,求
2
x
+
1
y
的最小值.
考點(diǎn):基本不等式
專題:計(jì)算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:變形
2
x
+
1
y
=
2(x+y)
x
+
x+y
y
=3+
2y
x
+
x
y
,利用基本不等式可得其最小值.
解答: 解:∵x,y∈(0,+∞),滿足x+y=1,
2
x
+
1
y
=
2(x+y)
x
+
x+y
y
=3+
2y
x
+
x
y
≥3+2
2
,
當(dāng)2y2=x2時(shí),取“=”.
2
x
+
1
y
的最小值為3+2
2
點(diǎn)評:本題考查了利用基本不等式求最值,要注意利用基本不等式求最值的三個(gè)條件:1、正;2、定;3、相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖程序,輸出的結(jié)果A是( 。
A、5B、6C、15D、120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列0.9,0.99,0.999,0.9999,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是( 。
A、an=1-
1
10n
B、an=1-
1
10n-1
C、an=1-
1
10n+2
D、an=1-
1
10n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)可導(dǎo),則f′(x0)等于(  )
A、
lim
x→x0
f(x)-f(x0)
x0
B、
lim
x→x0
f(x)-f(x0)
x-x0
C、
lim
x→x0
f(x0+2△x)-f(x0)
△x
D、
lim
x→x0
f(x0-△x)-f(x0)
△x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校體育場南側(cè)有4個(gè)大門,北側(cè)有3個(gè)大門,西側(cè)有2個(gè)大門,某學(xué)生到該體育場訓(xùn)練,但必須是從南或北門進(jìn)入,從西門或北門出去,則他進(jìn)出門的方案有( 。
A、7個(gè)B、12個(gè)
C、24個(gè)D、35個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-1,證明函數(shù)f(x)在(-∞,0)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(6,4)及圓C:x2+y2-6x+4y+4=0
(1)當(dāng)直線l過點(diǎn)P且與圓C相切,求直線l的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)P的直線與圓C交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)|AB|=3
2
,求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的焦距為2,置橢圓短軸的兩個(gè)三等分點(diǎn)與一個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成正三角形.
(l)求橢圓的方程;
(2)若以k(k≠0)為斜率的直線l與橢圓E相交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,且線段AB的垂直平分線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為
1
16
,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(3x-
1
x
x
)n
(n∈N*)的展開式中
(1)若各項(xiàng)系數(shù)之和為256,求n的值;
(2)若含有常數(shù)項(xiàng),求最小的n的值,并求此時(shí)展開式中的有理項(xiàng).

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同步練習(xí)冊答案