已知向量
（1）若，求的值；
（2）若求的值。
（1）（2）.

試題分析：解題思路：（1）根據(jù)平面向量平行的判定得出關(guān)于的關(guān)系式，再利用同角函數(shù)基本關(guān)系式求；（2）根據(jù)平面向量的模長(zhǎng)公式得出關(guān)于的關(guān)系式，再利用同角函數(shù)基本關(guān)系式和三角恒等變換求解.規(guī)律總結(jié)：對(duì)于以平面向量為載體考查三角函數(shù)問(wèn)題，要正確利用平面向量知識(shí)化為三角函數(shù)關(guān)系式，再利用三角函數(shù)的有關(guān)公式進(jìn)行變形.
試題解析：⑴因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824055121341458.png" style="vertical-align:middle;" />，所以  
于是，故    
⑵由知，
所以   
從而，
即，
于是.     
又由知，，
所以，或.
因此，或 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在△中，角的對(duì)邊分別為，且滿足.
（1）求角的值；
（2）設(shè)，當(dāng)取到最大值時(shí)，求角、角的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知向量，，函數(shù).
(1)若，求的最大值并求出相應(yīng)的值；
(2)若將圖象上的所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮小到原來(lái)的倍，橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍，再向左平移個(gè)單位得到圖象，求的最小正周期和對(duì)稱中心；
（3）若，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知向量a＝（1，1，0），b＝（－1，0，2），且a＋b與2 a－b互相垂直，則
的值（   ）
A．1B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知平面向量=（2，-1），=（1，1），=（-5，1），若∥，則實(shí)數(shù)k的值為（　　）
A．2B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

平面向量，，（），且與的夾角等于與的夾角，
則           .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知向量a＝(6，2)，b＝(－3，k)，若a∥b，求實(shí)數(shù)k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

設(shè)向量，若滿足，則       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知，,如果∥，則實(shí)數(shù)的值等于（   ）
A．B．C．D．

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