設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時,f(x)=x2.若對任意的x∈[a,a+2],不等式f(x+a)≥f(
2
x)
恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、a≤0
B、a≥
2
C、a≤
2
D、a≥0
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可知f(x)為R上的增函數(shù),故對任意的x∈[a,a+2],不等式f(x+a)≥2f(x)恒成立可轉(zhuǎn)化為x+a≥
2
x對任意的x∈[a,a+2]恒成立,此為一次不等式恒成立,解決即可.利用特值法相對簡單.
解答: 解:(排除法)當(dāng)a=0時,則x∈[0,2],
f(x+a)≥f(
2
x)
得f(x)≥f(
2
x),即x2≥2x2⇒x2≤0在x∈[0,2]時恒成立,顯然不成立,排除A、C、D,
故選B.
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用:利用單調(diào)性處理不等式恒成立問題.將不等式化為f(a)≥f(b)形式是解題的關(guān)鍵,本題采用了特值法,使運(yùn)算過程大大減少,注意體會.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次市教學(xué)質(zhì)量檢測,甲、乙、丙三科考試成績的直方圖如圖所示(由于人數(shù)眾多,成績分布的直方圖可視為正態(tài)分布),則由圖中曲線可得下列說法中正確的一個是(  )
A、甲科總體的標(biāo)準(zhǔn)差最小
B、乙科總體的標(biāo)準(zhǔn)差及平均數(shù)都居中
C、丙科總體的平均數(shù)最小
D、甲、乙、丙的總體的平均數(shù)不相同

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在邊長為a的正△ABC中,AD⊥BC于D,沿AD折成二面角B-AD-C后,BC=
1
2
a,這時二面角B-AD-C的大小為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=
3
x
被圓x2+y2-2x=0所截得的弦長是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一枚正方體骰子,六個面分別寫1、2、3、4、5、6的數(shù)字,規(guī)定“拋擲該枚骰子得到的數(shù)字是拋擲后,面向上的那一個數(shù)字”.已知a和b是先后拋擲該枚骰子得到的數(shù)字,函數(shù)f(x)=ax2+2bx+1(x∈R)
(1)若先拋擲骰子得到的數(shù)字是3,求再次拋擲骰子時,使函數(shù)y=f(x)有零點(diǎn)的概率;
(2)求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-3,+∞)上是增函數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸上,且過點(diǎn)(2,1).
(Ⅰ)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)是否存在直線l:y=kx+t,與圓x2+(y+1)2=1相切且與拋物線交于不同的兩點(diǎn)M,N,當(dāng)∠MON為鈍角時,有S△MON=48成立?若存在,求出直線的方程,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,公差d≠0且S3+S5=50,a1,a4,a13成等比數(shù)列.則數(shù)列{an}的通項公式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,正視圖為正方形,俯視圖為半圓,側(cè)視圖為矩形,則其表面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)C在線段BD上,且BC=3CD,則
AD
=( 。
A、3
AC
-2
AB
B、4
AC
-3
AB
C、
4
3
AC
-
1
3
AB
D、
1
3
AC
-
2
3
AB

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