為了參加全市的中學(xué)生創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽,綿陽(yáng)一中舉行選拔賽,共有2000名學(xué)生參加.為了了解成績(jī)情況,從中抽取了50名學(xué)生成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)請(qǐng)你根據(jù)如下表所示未完成的頻率分布表,估計(jì)該校成績(jī)超過(guò)80分的人數(shù)為
 

分組 頻數(shù) 頻率
60.5-70.5 0.26
70.5-80.5 15
80.5-90.5 0.34
90.5-100.5
合計(jì) 50 1
考點(diǎn):頻率分布表
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)頻率分布表,求出表中所缺少的項(xiàng),從而求出超過(guò)80以上的頻率是多少,估計(jì)出該校成績(jī)超過(guò)80分以上的人數(shù)是多少.
解答:解:根據(jù)頻率分布表,得
成績(jī)?cè)赱60.5,70.5)中的頻數(shù)是50×0.26=13;
在[70.5,80.5)中的頻率是
15
50
=0.30;
在[80.5,90.5)中的頻數(shù)是50×0.34=17;
在[90.5,100.5)中的頻數(shù)是50-13-15-17=5,頻率是
5
50
=0.10;
∴超過(guò)80以上的頻率是0.34+0.10=0.44,
∴估計(jì)該校成績(jī)超過(guò)80分以上的人數(shù)是2000×0.44=880.
故答案為:880.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布表的應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)先根據(jù)頻率分布表,求出表中所缺少的項(xiàng),即可計(jì)算所求的結(jié)果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1底面為平行四邊形,對(duì)角線AC1與平面A1BD相交于點(diǎn)P,則P是△A1BD的( 。
A、重心B、內(nèi)心C、外心D、中心

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為2的正△ABC中,P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),則
AP
•(
AB
+
AC
)
( 。
A、有最大值8
B、有最小值2
C、是定值6
D、與P的位置有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若過(guò)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB、BC的中點(diǎn)E、F作正方體AC1的截面,則截面的形狀可能是
 
邊形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是( 。
A、在某年明信片銷(xiāo)售活動(dòng)中,規(guī)定每100萬(wàn)張為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)組,通過(guò)隨機(jī)抽取的方式確定號(hào)碼的后四位為2709為三等獎(jiǎng)
B、某車(chē)間包裝一種產(chǎn)品,在自動(dòng)的傳送帶上,每隔5分鐘抽一包產(chǎn)品,稱其重量是否合格
C、某校分別從行政,教師,后勤人員中抽取2人,14人,4人了解學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的意見(jiàn)
D、用抽簽法從10件產(chǎn)品中選取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
i+i2+i3+…+i2013
1+i
,則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列輸入、輸出語(yǔ)句正確的是①I(mǎi)NPUT a;b;c;②PRINT a=1;③INPUT x=2;④PRINT 20,4.( 。
A、①③B、④C、②④D、②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三邊長(zhǎng)AC=3,BC=4,AB=5,P為AB上任意一點(diǎn),則
CP
•(
BA
-
BC
)的最大值為( 。
A、8B、9C、12D、15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三條不重合的直線m,n,l和兩個(gè)不重合的平面α,β,下列命題正確的是( 。
A、若m∥n,n?α,則m∥α
B、若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,則n⊥α
C、若l⊥n,m⊥n,則l∥m
D、若l⊥α,m⊥β,且l⊥m,則α⊥β

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同步練習(xí)冊(cè)答案