數(shù)列{an}中滿足a1=a,an+1=
1
2-an

(1)求出a2,a3,a4
(2)猜想通項(xiàng)公式an
(3)用數(shù)學(xué)歸納法證明通項(xiàng)公式.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法
專題:綜合題,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)根據(jù)數(shù)列{an}中滿足a1=a,an+1=
1
2-an
,求出a2,a3,a4
(2)總結(jié)出規(guī)律求出an;
(3)利用歸納法進(jìn)行證明,檢驗(yàn)n=1時(shí)等式成立,假設(shè)n=k時(shí)命題成立,證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立.
解答: 解:(1)∵a1=a,an+1=
1
2-an
,
a2=
1
2-a
a3=
2-a
3-2a
,a4=
3-2a
4-3a
;
(2)由(1)猜想通項(xiàng)公式an=
(n-1)-(n-2)a
n-(n-1)a
;
(3)①n=1時(shí),成立,
②假設(shè)n=k時(shí)成立,即ak=
(k-1)-(k-2)a
k-(k-1)a

則n=k+1時(shí),ak+1=
1
2-ak
=
1
2-
(k-1)-(k-2)a
k-(k-1)a
=
k-(k-1)a
k+1-ka
,
即n=k+1時(shí),成立.
由①②可知an=
(n-1)-(n-2)a
n-(n-1)a
點(diǎn)評(píng):此題主要考查歸納法的證明,歸納法一般三個(gè)步驟:(1)驗(yàn)證n=1成立;(2)假設(shè)n=k成立;(3)利用已知條件證明n=k+1也成立,從而求證,這是數(shù)列的通項(xiàng)一種常用求解的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,A1,A2,B1,B2橢圓頂點(diǎn),F(xiàn)2為右焦點(diǎn),延長(zhǎng)B1F2與A2B2交于點(diǎn)P,若∠B1PA2為鈍角,則該橢圓離心率的取值范圍是( 。
A、(
5
-2
2
,0)
B、(0,
5
-2
2
C、(0,
5
-1
2
D、(
5
-1
2
,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足下列三個(gè)條件:(1)f(x+3)=-
1
f(x)
;(2)對(duì)任意3≤x1<x2≤6,都有f(x1)<f(x2);(3)y=f(x+3)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.則下列結(jié)論中正確的是( 。
A、f(3)<f(7)<f(4.5)
B、f(3)<f(4.5)<f(7)
C、f(7)<f(4.5)<f(3)
D、f(7)<f(3)<f(4.5)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五件產(chǎn)品中有兩件次品三件正品,從中任取兩件檢驗(yàn)恰好都是正品的概率為(  )
A、
3
10
B、
7
10
C、
4
5
D、
3
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

程序:輸入2,3,則程序執(zhí)行的結(jié)果為( 。
A、2,3B、3,2
C、2,2D、3,3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式:|
x+1
x-1
|≤1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|0≤ax+1≤3}.若A∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值組成的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)小組(每小組4人)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī),乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以a表示,已知甲、乙兩小組的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分相同,則a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>4,則f(x)=
x2-4x+1
x-4
有(  )
A、最大值-6B、最小值6
C、最大值-2D、最小值2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案