已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為，且滿足關(guān)系式，則的值等于（    ）

A.             B.               C.                  D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列具有性質(zhì)：對(duì)任意，與兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng). 現(xiàn)給出以下四個(gè)命題：

①數(shù)列0,1,3,5,7具有性質(zhì)；               

②數(shù)列0,2,4,6,8具有性質(zhì)；

③若數(shù)列具有性質(zhì)，則；

④若數(shù)列具有性質(zhì)，則。

其中真命題有                 。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


等比數(shù)列的四個(gè)數(shù)之和為16,中間兩個(gè)數(shù)之和為5,則該數(shù)列的公比q的取值為 (  )

A.  或4

B. 或

C. 4或- 

D. 4或或或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 互不相等的三個(gè)正數(shù)x1、x2、x3成等比數(shù)列，且點(diǎn)P1(logax1，logby1)、P2(logax2，logby2)、P3(logax3，logby3)共線(a>0且a≠1，b>0且b≠1)，則y1、y2、y3成    (    )

  A.等差數(shù)列，但不成等比數(shù)列

  B．等比數(shù)列而非等差數(shù)列

  C．等比數(shù)列，也可能成等差數(shù)列

  D．既不是等比數(shù)列，又不是等差數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且an=(3n+Sn)對(duì)一切正整數(shù)n恒成立．

    (1)證明數(shù)列{3+an}是等比數(shù)列；

    (2)數(shù)列{an}中是否存在構(gòu)成等差數(shù)列的四項(xiàng)?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若對(duì)定義在上的可導(dǎo)函數(shù)，恒有，（其中表示函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在的值），則（    ）

A.恒大于等于0         B.恒小于0         C.恒大于0       D.和0的大小關(guān)系不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，是正方形所在平面外一點(diǎn)，且，，若、分別是、的中點(diǎn)。

（1）求證：；

（2）求點(diǎn)到平面的距離。

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)P是拋物線y2 = 4x上一動(dòng)點(diǎn)，則點(diǎn)P到點(diǎn)（0，－1）的距離與到拋物線準(zhǔn)線的距離之

和的最小值是          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知兩條直線，，則下列說(shuō)法正確的是      (     )

（A） 與一定相交                     （B） 與一定平行   

（C） 與一定相交或平行               （D）以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案