(本題16分,第(1)小題3分;第(2)小題5分;第(3)小題8分)
已知數(shù)列和的通項(xiàng)分別為,(),集合,[來(lái)源:Zxxk.Com]
,設(shè). 將集合中元素從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列.
(1)寫(xiě)出;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)的和;
(3)是否存在這樣的無(wú)窮等差數(shù)列:使得()?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)這樣的
數(shù)列,并加以證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:上海市長(zhǎng)寧區(qū)2010屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)文 題型:解答題
(本題滿分16分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(2)小題6分)
設(shè)數(shù)列中,若,則稱數(shù)列為“凸數(shù)列”。
(1)設(shè)數(shù)列為“凸數(shù)列”,若,試寫(xiě)出該數(shù)列的前6項(xiàng),并求出該6項(xiàng)之和;
(2)在“凸數(shù)列”中,求證:;
(3)設(shè),若數(shù)列為“凸數(shù)列”,求數(shù)列前2010項(xiàng)和。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:上海市長(zhǎng)寧區(qū)2010屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)理 題型:解答題
(本題滿分16分,第(1)小題6分,第(2)小題10分)
為了讓更多的人參與2010年在上海舉辦的“世博會(huì)”,上海某旅游公司面向國(guó)內(nèi)外發(fā)行總量為2000萬(wàn)張的旅游優(yōu)惠卡,其中向境外人士發(fā)行的是世博金卡(簡(jiǎn)稱金卡),向境內(nèi)人士發(fā)行的是世博銀卡(簡(jiǎn)稱銀卡),F(xiàn)有一個(gè)由36名游客組成的旅游團(tuán)到上海參觀旅游,其中是境外游客,其余是境內(nèi)游客。在境外游客中有持金卡,在境內(nèi)游客中有持銀卡。.
(1)在該團(tuán)中隨機(jī)采訪3名游客,求恰有1人持金卡且持銀卡者少于2人的概率;
(2)在該團(tuán)的境內(nèi)游客中隨機(jī)采訪3名游客,設(shè)其中持銀卡人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列及數(shù)學(xué)期望。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:上海市長(zhǎng)寧區(qū)2010屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)文 題型:解答題
(本題滿分16分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(2)小題6分)
設(shè)數(shù)列中,若,則稱數(shù)列為“凸數(shù)列”。
(1)設(shè)數(shù)列為“凸數(shù)列”,若,試寫(xiě)出該數(shù)列的前6項(xiàng),并求出該6項(xiàng)之和;
(2)在“凸數(shù)列”中,求證:;
(3)設(shè),若數(shù)列為“凸數(shù)列”,求數(shù)列前2010項(xiàng)和。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題16分,第(1)小題4分;第(2)小題6分;第(3)小題6分)
已知數(shù)列滿足:,(),數(shù)列(),
數(shù)列().
(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)是否存在數(shù)列的不同項(xiàng)(),使之成為等差數(shù)列?若存在請(qǐng)求出這樣的
不同項(xiàng)();若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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