有下列命題：
①函數(shù)y=f (-x+2)與y=f (x-2)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱；
②若函數(shù)f（x）＝，則，都有；
③若函數(shù)f（x）＝loga| x |在（0，＋∞）上單調(diào)遞增，則f（－2）> f（a＋1）；
④若函數(shù) (x∈)，則函數(shù)f(x)的最小值為-2.
其中真命題的序號(hào)是   .
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分16分）設(shè)，
（1）令，討論在（0.＋∞）內(nèi)的單調(diào)性并求極值；
（2）求證：當(dāng)時(shí)，恒有。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知圖1中的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為，則圖2中的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)在下列四式中只可能是(    )

圖1                                   圖2
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分18分，第（1）小題4分，第（2）小題7分，第（3）小題7分）
對(duì)于兩個(gè)定義域相同的函數(shù)、，如果存在實(shí)數(shù)、使得＝＋，則稱函數(shù)是由“基函數(shù)、”生成的．
（1）若＝＋和＝＋2生成一個(gè)偶函數(shù)，求的值；
（2）若＝2＋3－1由函數(shù)＝＋，＝＋，∈R且≠0生成，求＋2的取值范圍；
（3）如果給定實(shí)系數(shù)基函數(shù)＝＋，＝＋≠0，問(wèn)：任意一個(gè)一次函數(shù)是否都可以由它們生成？請(qǐng)給出你的結(jié)論并說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè),則、、的大小關(guān)系為(   )           
A．＞＞B．＞＞C．＞＞D．＞＞

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)的定義域是D，關(guān)于函數(shù)給出下列命題：
①對(duì)于任意，函數(shù)是D上的減函數(shù)；
②對(duì)于任意，函數(shù)存在最小值；
③對(duì)于任意，使得對(duì)于任意的，都有>0成立；
④對(duì)于任意，使得函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)。
其中正確命題的序號(hào)是      。（寫出所有正確命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)為奇函數(shù)，則的一個(gè)取值為（�。�
A．0B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)f（x）滿足f（n+1）=（n∈N*）且f（1）=2，則f（20）為（　）
A．95B．105C．97D．192

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在同一坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖像，可能正確的是 （   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案