A. | $(-∞,-\frac{5}{2}]$ | B. | $(-\frac{5}{2},-\frac{3}{2}]$ | C. | $[-\frac{5}{2},-\frac{3}{2}]$ | D. | $(-\frac{3}{2},+∞)$ |
分析 方程$f(x)-ax=\frac{5}{2}$有3個不同的解,即$f(x)=ax+\frac{5}{2}$有3個不同的解,等價于y=f(x)與$y=ax+\frac{5}{2}$的圖象有3個不同的交點,因為直線$y=ax+\frac{5}{2}$恒過$({0,\;\;\frac{5}{2}})$,所以滿足條件的直線應(yīng)在圖中的l1與l2之間,求出斜率,即可得出結(jié)論.
解答 解:f(x)的圖象如圖所示,方程$f(x)-ax=\frac{5}{2}$有3個不同的解,即$f(x)=ax+\frac{5}{2}$有3個不同的解,
等價于y=f(x)與$y=ax+\frac{5}{2}$的圖象有3個不同的交點,
因為直線$y=ax+\frac{5}{2}$恒過$({0,\;\;\frac{5}{2}})$,
所以滿足條件的直線應(yīng)在圖中的l1與l2之間,斜率分別是${k_1}=\frac{{\frac{5}{2}-1}}{0-1}=-\frac{3}{2}$,${k_2}=\frac{{\frac{5}{2}-0}}{0-1}=-\frac{5}{2}$,故$a∈({-\frac{5}{2},\;\;-\frac{3}{2}}]$,
故選B.
點評 本題考查方程解的研究,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生分析解決問題的能力,正確轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.
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A. | -2 | B. | 2 | C. | -1 | D. | 1 |
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A. | $2+4\sqrt{2}+2\sqrt{3}$ | B. | $2+4\sqrt{2}+\sqrt{6}$ | C. | $2+4\sqrt{2}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
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A. | 奇函數(shù),且在區(qū)間$(0,\frac{π}{2})$上單調(diào)遞增 | B. | 奇函數(shù),且在區(qū)間$(0,\frac{π}{2})$上單調(diào)遞減 | ||
C. | 偶函數(shù),且在區(qū)間$(0,\frac{π}{2})$上單調(diào)遞增 | D. | 偶函數(shù),且在區(qū)間$(0,\frac{π}{2})$上單調(diào)遞減 |
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