已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)+ax.
(1)當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)f(x)取得極大值,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若存在x∈[1,2],使不等式f′(x)≥2x成立,其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(1)f′(x)=+a
由f′(0)=0,得a=-1,此時(shí)f′(x)=-1.
當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),f′(x)>0,
函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,0)上單調(diào)遞增;
當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f′(x)<0,
函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減;
∴函數(shù)f(x)在x=0處取得極大值,故a=-1.
(2)∵f′(x)≥2x,∴+a≥2x,∴a≥2x-.
令g(x)=2x-(1≤x≤2),
∴g′(x)=2+>0,
∴g(x)在[1,2]上是增函數(shù),
∴a≥g(1)=.
(3)∵f′(x)=+a.
>0,
∴當(dāng)a≥0時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上是增函數(shù).
當(dāng)a<0時(shí),令f′(x)=0,得x=--1;
當(dāng)x∈(-1,--1)時(shí),f′(x)>0,
當(dāng)x∈(--1,+∞)時(shí),f′(x)<0;
綜上,當(dāng)a≥0時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(-1,+∞);
當(dāng)a<0時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(-1,--1),單調(diào)遞減區(qū)間是
(--1,+∞).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=ax2-2x+1,g(x)=ln(x+1).
(1)求函數(shù)y=g(x)-x在[0,1]上的最小值;
(2)當(dāng)a≥時(shí),函數(shù)t(x)=f(x)+g(x)的圖像記為曲線C,曲線C在點(diǎn)(0,1)處的切線為l,是否存在a使l與曲線C有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)?若存在,求出所有a的值;否則,說明理由.
(3)當(dāng)x≥0時(shí),g(x)≥-f(x)+恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖北省大治二中高二3月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3+x-16,
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,-6)處的切線的方程;
(2)直線l為曲線y=f(x)的切線,且經(jīng)過原點(diǎn),求直線l的方程及切點(diǎn)坐標(biāo);
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年陜西省高二下期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3-3x及y=f(x)上一點(diǎn)P(1,-2),過點(diǎn)P作直線l.
(1)求使直線l和y=f(x)相切且以P為切點(diǎn)的直線方程;
(2)求使直線l和y=f(x)相切且切點(diǎn)異于P的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練(河北) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c,曲線y=f(x)在x=1處的切線為l:3x-y+1=0,當(dāng)x=時(shí),y=f(x)有極值.
(1)求a、b、c的值;
(2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練(河北) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3-2x2+ax(x∈R,a∈R),在曲線y=f(x)的所有切線中,有且僅有一條切線l與直線y=x垂直.
(1)求a的值和切線l的方程;
(2)設(shè)曲線y=f(x)上任一點(diǎn)處的切線的傾斜角為θ,求θ的取值范圍
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