設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,且成等比數(shù)列,當(dāng)時(shí),
(1)求證:當(dāng)時(shí),成等差數(shù)列;
(2)求的前n項(xiàng)和
(1)證明過(guò)程詳見(jiàn)解析;(2)

試題分析:
(1)利用之間的關(guān)系(),可以得到關(guān)于的關(guān)系式,再利用十字相乘法可以求的,再根據(jù)題意當(dāng)時(shí),,則有式子成立,即成等差數(shù)列.
(2)利用第(1)問(wèn)的結(jié)果可以得到的通項(xiàng)公式,即前11項(xiàng)成等比數(shù)列,從11項(xiàng)開(kāi)始成等差數(shù)列,即為一個(gè)分段,則其前n項(xiàng)和也要分段討論,即分為進(jìn)行求解.利用等差與等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式即可得到相應(yīng)的.
試題解析:
(1) 由,,
              4分
當(dāng)時(shí),,所以
所以當(dāng)時(shí),成等差數(shù)列.                     7分
(Ⅱ)由,得
成等比數(shù)列,所以),,
,所以,從而
所以,                      11分
所以.                  14分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

對(duì)于項(xiàng)數(shù)為的有窮數(shù)列數(shù)集,記,即、、中的最大值,并稱(chēng)數(shù)列的控制數(shù)列.如、、、的控制數(shù)列是、、、、.
(1)若各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列的控制數(shù)列為、、,寫(xiě)出所有的;
(2)設(shè)的控制數(shù)列,滿(mǎn)足為常數(shù),、、).求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了保障幼兒園兒童的人身安全,國(guó)家計(jì)劃在甲、乙兩省試行政府規(guī)范購(gòu)置校車(chē)方案,計(jì)劃若干時(shí)間內(nèi)(以月為單位)在兩省共新購(gòu)1000輛校車(chē).其中甲省采取的新購(gòu)方案是:本月新購(gòu)校車(chē)10輛,以后每月的新購(gòu)量比上一月增加50%;乙省采取的新購(gòu)方案是:本月新購(gòu)校車(chē)40輛,計(jì)劃以后每月比上一月多新購(gòu)m輛.
(1)求經(jīng)過(guò)n個(gè)月,兩省新購(gòu)校車(chē)的總數(shù)S(n);
(2)若兩省計(jì)劃在3個(gè)月內(nèi)完成新購(gòu)目標(biāo),求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列{an},其前n項(xiàng)和為Sn.
(1)若對(duì)任意的n∈N,a2n-1,a2n+1,a2n組成公差為4的等差數(shù)列,且a1=1,=2013,求n的值;
(2)若數(shù)列是公比為q(q≠-1)的等比數(shù)列,a為常數(shù),求證:數(shù)列{an}為等比數(shù)列的充要條件為q=1+.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

等差數(shù)列中,, 數(shù)列是等比數(shù)列,且,則的值為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知表示數(shù)列的前項(xiàng)和,若對(duì)任意的滿(mǎn)足,且,則(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,且a2an=S2+Sn對(duì)一切正整數(shù)都成立.
(1)求a1,a2的值;
(2)設(shè)a1>0,數(shù)列前n項(xiàng)和為T(mén)n,當(dāng)n為何值時(shí),Tn最大?并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若an=n2+λn+3(其中λ為實(shí)常數(shù)),n∈N*,且數(shù)列{an}為單調(diào)遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為_(kāi)_______.

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