設(shè)
，當(dāng)
時取得極大值，當(dāng)
時取得極小值，則
的取值范圍為：（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知圓C的圓心與點P(－2，1)關(guān)于直線y＝x＋1對稱，直線3x＋4y－11＝0與圓C相交于A、B兩點，且
＝6，求圓C的方程．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若四位數(shù)
的各位數(shù)碼
中，任三個數(shù)碼皆可構(gòu)成一個三角形的三條邊長，則稱
為四位三角形數(shù)，定義
為的數(shù)碼組，其中
若 數(shù)碼組為
型，
， 試求所有四位三角形數(shù)的個數(shù)．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
設(shè)數(shù)列
的前
項和為
，并且滿足
＞0，
.
（1）求
；
（2）猜測數(shù)列的通項公式，并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知命題p：∀x∈[1,12]，x2－a≥0.命題q：∃x0∈R，使得x
＋(a－1)x0＋1<0.若p或q為真，p且q為假，求實數(shù)a的取值范圍．
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的圖象如右圖，那么導(dǎo)函數(shù)
的圖象可能是：（ ）
上的點到直線
的最短距離是 .
在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點位于第（ ）象限.