【題目】已知橢圓E: + =1(a>b>0)過點(0,1),且離心率為 .
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)設直線l:y= +m與橢圓E交于A、C兩點,以AC為對角線作正方形ABCD,記直線l與x軸的交點為N,問B,N兩點間距離是否為定值?如果是,求出定值;如果不是,請說明理由.
【答案】解:(Ⅰ)由題意可知:橢圓的焦點在x軸上,過點(0,1),則b=1,
由橢圓的離心率e= = = ,則a=2,
∴橢圓的標準方程為: ;
(Ⅱ)設A(x1 , y1),B(x2 , y2),線段中點M(x0 , y0),
則 ,整理得:x2+2mx+2m2﹣2=0,
由△=(2m)2﹣4(2m2﹣2)=8﹣4m2>0,解得:﹣ <m< ,
則x1+x2=﹣2m,x1x2=2m2﹣2,則M(﹣m, m),
丨AC丨= = =
由l與x軸的交點N(﹣2m,0),
則丨MN丨= = ,
∴丨BN丨2=丨BM丨2+丨MN丨2= 丨AC丨2+丨MN丨2= ,
∴B,N兩點間距離是否為定值
【解析】(Ⅰ)由題意可知b=1,e= = = ,即可求得a的值,求得橢圓方程;(Ⅱ)將直線方程代入橢圓方程,利用韋達定理及弦長公式求得丨AC丨及丨MN丨,丨BN丨2= 丨AC丨2+丨MN丨2= ,即可求得B,N兩點間距離是否為定值.
【考點精析】掌握橢圓的標準方程是解答本題的根本,需要知道橢圓標準方程焦點在x軸:,焦點在y軸:.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設m>1,在約束條件 下,目標函數(shù)z=x+my的最大值小于2,則m的取值范圍為( )
A.(1, )
B.( ,+∞)
C.(1,3)
D.(3,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)經(jīng)過點 ,離心率為 ,O為坐標原點.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若點P為橢圓C上一動點,點A(3,0)與點P的垂直平分線交y軸于點B,求|OB|的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校高三年級有學生500人,其中男生300人,女生200人,為了研究學生的數(shù)學成績是否與性別有關,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,先統(tǒng)計了他們期中考試的數(shù)學分數(shù),然后按性別分為男、女兩組,再將兩組學生的分數(shù)分成5組:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)從樣本中分數(shù)小于110分的學生中隨機抽取2人,求兩人恰好為一男一女的概率;
(2)若規(guī)定分數(shù)不小于130分的學生為“數(shù)學尖子生”,請你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為“數(shù)學尖子生與性別有關”?
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附:K2= .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國南宋數(shù)學家秦九韶(約公元1202﹣1261年)給出了求n(n∈N*)次多項式anxn+an﹣1xn﹣1+…+a1x+a0 , 當x=x0時的值的一種簡捷算法.該算法被后人命名為“秦九韶算法”,例如,可將3次多項式改寫為a3x3+a2x2+a1x+a0=((a3x+a2)x+a1)x+a0 , 然后進行求值.運行如圖所示的程序框圖,能求得多項式( )的值.
A.x4+x3+2x2+3x+4
B.x4+2x3+3x2+4x+5
C.x3+x2+2x+3
D.x3+2x2+3x+4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】[選修4-5:不等式選講]
已知函數(shù) .
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若當x∈[0,1]時,不等式f(x)≥1恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4﹣1:幾何證明選講
如圖,AB為⊙O直徑,直線CD與⊙O相切與E,AD垂直于CD于D,BC垂直于CD于C,EF垂直于F,連接AE,BE.證明:
(1)∠FEB=∠CEB;
(2)EF2=ADBC.
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