已知,其中,若函數(shù),且函數(shù)的圖象與直線相鄰兩公共點(diǎn)間的距離為.
(1)求的值;
(2)在中.分別是的對(duì)邊,且,求的面積.

(1);(2).

解析試題分析:本題考查三角函數(shù)、平面向量、余弦定理等基礎(chǔ)知識(shí)以及運(yùn)用三角公式進(jìn)行三角變換的能力.第一問,先利用向量的數(shù)量積列出表達(dá)式,再利用倍角公式化簡(jiǎn)表達(dá)式,最后利用兩角和與差的正弦公式化簡(jiǎn),得到后,利用已知條件理解得到,所以;第二問,把第一問的代入,得到,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/78/0/12cf43.png" style="vertical-align:middle;" />,所以將代入解析式,通過確定角的范圍確定,根據(jù)已知條件,利用余弦定理求出兩組的值,最后代入到三角形面積公式中即可.
試題解析:(1)


.(3分)
,∴函數(shù)的周期,
∵函數(shù)的圖象與直線相鄰兩公共點(diǎn)間的距離為.
,∴.(6分)
(2)由(1)可知
,∴.

,∴,
 .(10分)
由余弦定理知,
,又,
聯(lián)立解得,
.(13分)
(或用配方法:∵,,∴,∴)
考點(diǎn):1.向量的數(shù)量積;2.降冪公式;3.兩角和與差的正弦定理;4.三角函數(shù)的周期;5.余弦定理;6.三角形面積公式.

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已知
(1)求證:向量與向量不可能平行;
(2)若,且,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知向量,,設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)求的最小正周期與最大值;
(Ⅱ)在中,分別是角的對(duì)邊,若的面積為,求的值.

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已知函數(shù).
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的取值范圍.

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已知函數(shù)
(1)求的值;
(2)若,求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),其中角的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,始邊與軸非負(fù)半軸重合,
終邊經(jīng)過點(diǎn),且.
(1)若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求的值;
(2)若點(diǎn)為平面區(qū)域上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試確定角的取值范圍,并求函數(shù)的最小值和最大值.

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設(shè)函數(shù)f(θ)=sinθ+cosθ,其中,角θ的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,始邊與x軸非負(fù)半軸重合,終邊經(jīng)過點(diǎn)P(x,y),且0≤θ≤π.
(1)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為,求f(θ)的值;
(2)若點(diǎn)P(x,y)為平面區(qū)域Ω:,上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試確定角θ的取值范圍,并求函數(shù)f(θ)的最小值和最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=-sin(2x-).
(I)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值;
(Ⅱ)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,c=3,f()=,若,求△ABC的面積.

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中,角所對(duì)的邊分別為,且.
(Ⅰ)求函數(shù)的最大值;
(Ⅱ)若,,,求的值.

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