已知函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的圖像可由函數(shù)的圖像(縱坐標(biāo)不變)(     )

A.先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,再向右平移個(gè)單位
B.先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍,再向右平移個(gè)單位
C.先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的
D.先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的

D

解析試題分析:由圖像可知, ,周期,即 ;當(dāng) 時(shí),函數(shù)取得最大值,則,則 ,又,即.則 ,則將函數(shù)的圖像先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍即可得到的圖像.
考點(diǎn):1.根據(jù)圖像求正弦型函數(shù)解析式;2.三角函數(shù)的周期、相位變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

將函數(shù)的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍,再向右平移個(gè)單位,得到的函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心是   (      )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知,則的值等于                                      (   )

A.   B.C.   D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)的圖象在上恰有一個(gè)極大值和一個(gè)極小值,則的取值范圍是(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),(其中),其部分圖象如圖所示,則的值為(   )

A. B. 
C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),下面四個(gè)結(jié)論中正確的是    (    )

A.函數(shù)的最小正周期為
B.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)
C.函數(shù)的圖象是由的圖象向左平移個(gè)單位得到
D.函數(shù)是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知方程上有兩個(gè)不同的解,則下列結(jié)論正確的是(   )

A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位,再將圖像上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,所得圖像關(guān)于直線,則的最小正值為( 。

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)(其中)的圖像如圖所示,為了得到的圖像,則只要將的圖像(   )

A.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向右平移個(gè)單位長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案