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16．為使高三同學(xué)在高考復(fù)習(xí)中更好的適應(yīng)全國卷，進一步提升成績，濟南外國語學(xué)校計劃聘請北京命題組專家利用周四下午第一、二、三節(jié)課舉辦語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜4科的專題講座，每科一節(jié)課，每節(jié)至少有一科，且數(shù)學(xué)、理綜不安排在同一節(jié)，則不同的安排方法共有（　�。�
A．36種B．30種C．24種D．6種

分析 間接法：先從4個中任選2個看作整體，然后做3個元素的全排列，共C24種方法，從中排除數(shù)學(xué)、理綜安排在同一節(jié)的情形，共A33種方法，可得結(jié)論．

解答 解：由于每科一節(jié)課，每節(jié)至少有一科，必有兩科在同一節(jié)，
先從4個中任選2個看作整體，然后做3個元素的全排列，共C24=6種方法，
再從中排除數(shù)學(xué)、理綜安排在同一節(jié)的情形，共A33=6種方法，
故總的方法種數(shù)為：6×6-6=30，
故選：B．

點評 本題考查排列組合及簡單的計數(shù)問題，采用間接法是解決問題的關(guān)鍵，屬中檔題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若數(shù)列{an}滿足a1=1，且an+1=2an，n∈N*，則a6的值為32．

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7．已知θ∈{α|α=kπ+（-1）k+1•\frac{π}{4}，k∈Z}，則角θ的終邊所在的象限是三，四．

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4．如圖，已知⊙C：x2+（y-2）2=1，點M在x軸正半軸上，過點M作⊙C的兩條切線，切點分別為A，B．
（1）若點M的坐標(biāo)為（2，0），求\overrightarrow{MA}•\overrightarrow{MB}的值；
（2）若|AB|=\frac{4\sqrt{2}}{3}，求點M的坐標(biāo)．

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11．如圖，拋物線形拱橋的頂點距水面2米時，測得拱橋內(nèi)水面寬為12米，當(dāng)水面下降1米后，拱橋內(nèi)水面寬度是（　�。�
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1．直線x-\sqrt{3}y+1=0的斜率為（　�。�
A．\sqrt{3}B．\frac{\sqrt{3}}{3}C．-\frac{\sqrt{3}}{3}D．-\sqrt{3}

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8．正方形ABCD的邊長為2，M，N分別是邊AB，BC上的點，當(dāng)△BMN的周長是4時，∠MDN的大小是（　�。�
A．\frac{π}{6}B．\frac{π}{4}C．\frac{π}{3}D．\frac{π}{2}

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5．已知函數(shù)f（x）=ex+ax，曲線y=f（x）在點（0，f（0））處的切線方程為y=1．
（1）求實數(shù)a的值及函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若b＞0，f（x）≥（b-1）x+c，求b2c的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知集合A={（x，y）|y=x+1，0≤x≤1}，集合B={（x，y）|y=2x，0≤x≤10}，則集合A∩B=（　�。�
A．{1}B．{（1，3）}C．{（1，2）}D．{2}

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